Yamaha課程！

請問一下Yamaha音樂課每一級都會有個班級發表會嗎？

今天老師把兩個班級的學生湊一起辦！每個小朋友自選兩首歌曲！她彈第二首歌應該是一下忘了，愣了好久，後來還是有彈完! 女兒平日很少練習，這是她的問題也得改進. 

只是我發現老師後來對她態度大變！我覺得每個老師一定都會喜歡表現好的學生！但相對的不是也該多鼓勵表現不甚理想的學生嗎？這是位年輕高學歷的音樂老師！是因為年輕所以沒耐心嗎？

應該是每一次結束後都會有個班級發表會，

我女兒、兒子的幼兒班都是這樣。

所以二個班合併辦是有可能的，這樣更有互相觀摩的機會，

因為同班的平常都有練習發表了，誰的程度好誰的較弱大家都知道，

可是表演給別班的看對孩子而言就比較有可看性。

另外，我想建議版媽，

先要求自己的孩子，再來批評老師，這比較說得過去...

版媽

我家這邊是

團體班約半年會有一次音樂發表會

個別班會另外舉辦

既然花費時間和金錢學習

回家還是要養成習慣練習（每天就算15分鐘，半小時也好）

團體班無法個個面面俱到,家長必須陪同的原因在此（幼兒／先修）

此外Yamaha音樂教室是培養通才而非專才

如果可以,下課後和老師小談一下

或許不是如妳想的。

Hi 2F媽咪，謝謝妳的回覆！我女兒是兒童班了！這次是她第一次參加Yamaha的音樂發表會！她沒有從幼兒班開始上！之前都上美育！

昨天表演完，我有想跟老師聊，但她就是不理我轉頭跟別的家長談，我才會覺得她態度改變！

整個發表會讓我感覺就是會彈奏才最棒！其他唱歌跳舞好像都不重要！不像您說的培養通才但像培養專業演奏家！

女兒不愛彈奏的部份，我也都試著一直鼓勵她！

所以我想說要了解一下其他人上Yamaha的情況是如何？

Hi 2F媽咪，謝謝妳的回覆！我女兒是兒童班了！這次是她第一次參加Yamaha的音樂發表會！她沒有從幼兒班開始上！之前都上美育！

昨天表演完，我有想跟老師聊，但她就是不理我轉頭跟別的家長談，我才會覺得她態度改變！

整個發表會讓我感覺就是會彈奏才最棒！其他唱歌跳舞好像都不重要！不像您說的培養通才但像培養專業演奏家！

女兒不愛彈奏的部份，我也都試著一直鼓勵她！

所以我想說要了解一下其他人上Yamaha的情況是如何？

兒童班(先修班)的孩子通常都是從幼兒班就開始上了，

我女兒也是從幼兒班上到先修一了。

先修一的彈奏部分已經比幼兒班有點難度，

尤其是左手伴奏的部分，有時連我都得回去翻以前幼兒班的教材才能知道老師在講什麼，

我覺得先修班唱唱跳跳的部分已經比較少了，

彈奏、聽音、唱譜和創作的部份加重很多。

所以建議媽咪還是要加強這部分的練習哦。

Hi 寶貝X2 媽咪, 請問你兒童班也會陪同上課嗎? 一般會須要陪上課到多大啊?

女兒說還是想繼續學Yamaha.  所以現在就更努力的在加強她練習的次數......

只是我深怕老師的態度會讓她更沒信心! 

我兒子目前小一，在Yamaha上滿一年兒童班，目前是兒童先修班，

班級的音樂發表會通常會在上完一本教材之後進行。

我覺得Yamaha的教育比較注重在音樂的彈唱讀寫，

課堂上老師會帶些律動來幫助孩子的訓練節奏感和彈琴時左右手協調，

那跟幼兒園時期的跑跑跳跳的律動課是完全不一樣的東西，

我覺得還蠻有意思的。

不過，看著孩子的同學來來去去，我深深覺得回家練習真的是很重要的事。

剛上兒童班時，曲子是很簡單的，

所以我沒有要求孩子固定練習多長時間，

而是改要求孩子一首曲子正確、完整的彈三次，就算完成練習。

即使因為腸病毒停課在家，我也要求一定要保持"跟上老師的進度"。

現在到了先修班，老師教學內容變得更豐富多元(就是課業更重的意思~)，

不過因為在兒童班時練習得很扎實，孩子看譜視奏的能力培養起來了，

跟著老師在音樂裡"玩"，他覺得很開心。

該這樣講,一般上到YAMAHA的幼兒班或是兒童班

(通常都惠比壹般的較深一點點,老師自己跟我說的)

所以呢在先修2(我們目前是先修2)對於練琴這方面,真的需要多時間,而且是每天,

只要上課陪的家長都會聽出差異性,

當然若是小朋友本身就不喜歡彈奏,那麼接下來的進度,

我想他(她)若是沒有動力讓他持續進步,就會耗光小朋友的耐性,

但是我們這班的老師會下課後,一個一個來確定進度,一個一個來加強須要加強的地方,

反而是我們這種天天會自己練琴的,老師上課都不擔心,也都不會來盯者

(原作者於 2014-05-19 15:36:53 重新編輯過)

版媽

一年多前我以為只要陪同上課”一期”,也許孩子會主動説”媽～我不想學！而放棄”

到現在幼兒班再四個月就滿二年（當孩子培養起興趣學習時，也和團體班老師同學有情誼時

當媽的很難説放棄或轉班)

而今我女兒除了上幼四團體班外

現在還加上半小時個別課(最近三個月平均一週練習5～7首不等曲子)才能滿足她

坦白說我的功能只有陪同上課

,而老師已經透露，銜接的先修團體班課程已不合適我孩子

也許今年暑假過後升小一 幼兒班畢業，就要完全上個別課

因此找機會和妳的老師談談,也表示父母對孩子學習的關心！

我家老大目前上到先修一，不過她才大班下學期而已，

目前正在訓練逐漸放手，讓她自己聽從老師的指示彈奏或抄寫聯絡簿，

不過因為國字還不認得，ㄅㄆㄇ也還不太熟，所以抄寫起來尚有困難，

大概等她上了小一，

對於抄聯絡簿已經有概念了以後，我就會讓她自己上課了。

所以目前還在觀察中。