一個朋友轉述的真實狀況..
她說..有一個她好朋友的孩子..
念公中,,都是校排第一..(台北市)
一開始..都念的很愉快..
可是後來..他的同學找他外出..都是為了要問他功課或是抄他的功課..
漸漸的..這個孩子念書愈來愈輕鬆(回家都不愛看書)..可是校排還是拿第一..
他的媽媽慌了.怕孩子在象牙塔裡原地踏步..
再加上...只要他在學校看書...就會被同學取笑..."好假喔!看什麼書"..
言語上的霸凌..讓孩子很想轉學...
可是..他想轉的學校沒有名額..
媽媽也很苦惱...
我想...這也是我一開始就設定不讓孩子念公中的原因..
所以您提的2個方式..
我會比較贊成去念私中
讓孩子在一個大多數同學都願意念書的環境中成長..
而且還是在菁英班有專人輔導.
這樣的環境孩子學習的意願..比較不會受到影響...
這是我的想法...
謝謝回應,至於霸凌這些應該不會發生,因為這菁英班是為了繁星專門弄的,用高額獎學金去爭取各校成績好的學生拉抬學校聲勢,說是ㄧ百萬,但扣除學雜費其他費用拿在手上的應該只有五十萬,但可省去補習等費用(學校會安排夜輔) 但就是感覺不是正常的高中生活,我媽當年那樣窮困還讓我念高中大學,享受社團還有無憂的高中同儕交流,我們經濟還過得去,但我老公說錢我們又不拿,是給孩子將來自己運用,該出的錢若省下來都會給孩子畢業後運用,現在的局勢多點錢讓孩子珍惜擁有的資源比給他們很好的環境來得好,我是覺得該讓他們擁有的就正常擁有,至於將來,都畢業了還怕不能存錢規劃自己的生活嗎? 至於孩子,心理上是想念第一志願,因為覺得公立國中同學程度很差,這樣的環境她已經忍受三年了,未來希望有相同程度的同學可以互相切磋,說是菁英班,但也不知道精英到哪裡去,可能的好處就是繁星,競爭小要排前面比較容易吧, 就跟現在可以靠校排第一保送第一志願一樣的道理,若當年選擇私中,可能也是要去會考或直升,結果也不會比較好,但沒念誰也不知道是否真的是這樣
親友中意見紛雜,各自有自己的經驗, 所以我妹叫我上網問看看
這樣的環境她已經忍受三年了
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去公立吧, 孩子快樂才是最重要的.
只要有本領, 大學一樣有獎學金, 略舉二例:
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20140222/349120/
個人認為高中三年同時也是青春期三年,除了課業之外人際關係的培養和為人處世的方法也是在這個階段慢慢形成的,在私立高中完全壓縮所有時間在課業上,我想孩子會有很多東西沒有時間學會去"思考"
如同版媽所舉的例子,孩子在公立國中已經很難找到共鳴,若再讓他去私立高中,是不是剝奪了更多原本他本該經歷的過程?尤其的良好的同儕互相激盪,更是多少錢都換不來的
我想資質好的孩子在那都可以學得很好,以我孩子為例,武陵高中學費約9000,每學期補習數理英約兩萬,這是除了交通和吃所需的費用,學校活動很多,孩子很快樂,同時也懂得在背負的明星高中的光環下,有著一定的自制力,和課業上的自我要求
只要家庭能力能允許,我想我一定不會選擇讓孩子高中三年除了讀書考試之外,沒有任何值得回味的記憶
[為了繁星專門弄的]
用繁星考上的,在大學裏成績常會跟不上其他同學,挫折感會更大,
好像沒人去統計過繁星在大學裏的休退學比例吧?
到了高中,要教小孩唸書是自已的事。和別人或其他壓力無關,若只是為了壓力唸書,那進大學很容鬆掉,然後變成不知道自已要什麼的迷失下一代。
我想除了念書之外 相仿程度的同輩相處, 更多興趣(社團)與其人際關係培養也很重要
因為這是大學時一定會遇到的 何不上高中時就開始要適應呢? (時間分配與取捨)
而且有程度相仿的同學的良性刺激 自主學習效率應可更佳 (一山還有一山高)
既然孩子在公立國中(屬一般常態分配)已經很難找到共鳴
在私立高中(大部分屬較低程度)恐怕是更為痛苦
況且經濟能力又不是差到需要拿獎學金來養活家人(網路上蠻常看到這些例子)
公立高中的學費又不高