不一定要出國才能把英文學好,沒出過國卻能講一口好英文的人比比皆是,網路如此盛行,只要肯出錢,要買到國外教材更是輕而易舉。 英文不好,硬要出國,只有痛苦的份,還沒享受英文進步的果實之前,就先嚐到一頓苦果。 而且,若家長沒跟去,遠距離的親子關係到頭來也是岌岌可危,得不償失。
就我的認知,國外教育吸引人的,不是語言本身(語言只是個工具,沒什麼),而是教育的活潑性與獨特性,他們尊重每一個學習者的特殊性,用鼓勵與引導取代揠苗助長,『講光抄』與『背多分』的方式幾乎在國外很難見,但在台灣卻是家常便飯,大考小考不斷,學生個個成了烤鴨(肚子填了很多沒意義的材料)。 曾經是教育者的我,也只有搖頭的份,所以我們出走了,幫孩子到國外找一片天空。 陪讀至今,我尚滿意國外的教育方式,每每從孩子身上擷取老師教學的新創意,屢屢令我嘖嘖稱奇。 但我想說的是,在國外唸書,家長更累,親師合作更多,要想置身事外,不可能。 所以,別以為國外的月亮圓,那也是教師與家長經過很多努力而來的。