關於廖彩杏有聲書的疑問?

相信不少媽媽都有聽過廖彩杏的成功案例,也有很多媽媽都已經開始採用廖老師的方法,只是想請問有實施的媽媽們:

1.利用有聲書的方式,小孩子的學習真的有比較強嗎??

2.即使小孩不看書本,只是單純的播放音樂,也能夠聽出興趣嗎??

3.如果說小孩子學習的能力很強,那非音樂式的有聲cd(如jy版的),也能達到效果嗎??

因為很想要全部購買,但是全部購齊的費用也不少,所以想聽聽各位媽媽的心得,希望大家多多分享,謝謝

1.利用有聲書的方式,小孩子的學習真的有比較強嗎??

Ans.:廖老師所選的有聲書在初階大多是重複句和歌曲居多，音樂璇律很悅耳，孩子很容易朗朗上口，連家長也很愛(我自己)，所以孩子學習馬上會反應出來~

2.即使小孩不看書本,只是單純的播放音樂,也能夠聽出興趣嗎??

Ans.:是的!因為音樂很活潑，我通常先放CD到第三天孩子就已經會主動拿書出來看了!

3.如果說小孩子學習的能力很強,那非音樂式的有聲cd(如jy版的),也能達到效果嗎??

Ans,:廖老師的書單是初階很活潑，到後面是屬於科學方面就不是有音樂背景的，此時孩子的英文能力有一定程度了，是不需要靠音樂，更甚至會自行閱讀時即使沒有CD也可以的。

以上是我個人經驗提供給你參考~

目前

預計12月開團，書+CD，CD大多是以JY版的為主，請到FB加我好友，我會再把你加入團購社團，謝謝!

https://www.facebook.com/profile.php?id=100000905931992

個人建議圖書館先借書CD，試試水溫。 孩子喜歡再買。

其實妳可以先買幾本試試

愈小的小孩接受度愈高

初期如果會反抗是正常的(有的小孩會不想聽,會說聽不懂)

重點要放在習慣養成

廖老師的方式是比較輕鬆的方式

有的媽媽是借書自己唸

隨著聽力進步

識得的單字量變多

慢慢的較長的故事也很喜歡聽

另外不能只是光"聽"

書本中的圖片才是主導小朋友了解"故事"的利器

所以聽一段時間後

最好還是要坐下來

一起看看書

也許指指書中圖片

加強小孩理解一些單字的意思