好書 - Better English: Grammar, Spelling分享

原文在 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=375&t=3548273&last=46144741

若要看圖, 請到 mobile01

小女現在念英國小三, 因為要送台灣朋友小孩英文參考書, 我不知如何選擇, 就讓小女在書店裡面挑, 然後和她說, 選她喜歡我也會喜歡的書. 但我會判定對台灣小孩是否適用, 畢竟台灣的英文環境有待加強, 我也是台灣那個學英文環境出來的, 所以知道台灣學生的弱點, 她發現兩本, 

1. Usborne Guide to Better English: Grammar, Spelling and Punctuation

2. Oxford Primary Grammar, Punctuation and Spelling Dictionary

小弟比較喜歡第一本, 因為內容比較多就是比較詳細, 畢竟這本書是寫給小學程度小孩看的, 詳細點比較好, 父母的我們也沒辦法給更多的意見, 我去 Amazon UK買比較便宜, 但 Amazon UK 只剩下一本, 那只好買幾本 Oxford Primary Grammar 給其他台灣朋友 

這本是寫給英國小三到小四的學生, 但我相信對台灣國中生是很好的英文入門書, 若以前我唸書有一本就好了, 相見恨晚.這是這裡當地小孩唸的書, 所以若學會就代表程度至少有6成功力.

裡面也有說到作文, 我想高中生也會很合適看的, 台灣我們都學文法還有寫單句, 連標點符號都沒有學, 這是不對的, 其實學英文就是要漸進, 就是要由最基礎的開始學, 我以前沒學過英文標點符號, 但這裡第二頁就開始教, 我才知道以前我的英文老師誤我良多

 

每本合台幣就是 NT350 元,其實不貴, 台灣買書價格一樣, 或許大家可以去 Amazon UK 找, 但問題是書這種東西, 一定要打開看才知道對不對, 看網路文是不能當作判斷根據

Oxford 這本還要等一週, 我就先開箱 Usborne Guide to Better English: Grammar, Spelling and Punctuation

封面

內容

標點符號說明

寫信範例

第二章內容: 英文單字說明

 

如何拼字

如何用字典

第三章: 文法

文法篇

容易搞錯單字

內容不錯, 個人認為臺灣小朋友可以學到很多學校不會教的東西. 但要有耐心, 第一頁開始慢慢念.我想家長可以口頭問一下, 若小孩學英文都沒有學過標點符號,趕快去買本書, 不一定要買這本. 但台灣不知道哪邊可以去書店買, 畢竟這種書不多吧? 而且眼見為憑.

(原作者於 2013-09-14 18:02:29 重新編輯過)

謝謝分享!!

謝謝分享

不過頁面排版看起來有點花

不知道有沒有介紹open syllable and closed syllable的規則?

這本書需要孩子有一定的閱讀與理解能力才能看的書籍,不知道妳朋友的孩子多大了?

我喜歡把reading and spelling分開,等reading (decoding)上了軌道才開始教spelling (encoding)

writing and grammer同步開始, punctation則在平日的寫作造句就開始要求,自然成習慣

我們目前把這幾個項目(reading, spelling, grammer, writing)通通是分開教,會教得比較詳細一點

等writing穩定一點,我還考慮可能要加教vocabulary

To: 2F

那是在 Phonic 就會學的東西, 英國幼稚園大班就是學這些, 小一開始唸比較簡單的書與背單音節單字, 小二開始背很長的單字, 還有寫作. 小女小二程度可以看懂這本, 小女也說台灣小孩不一定看的懂, 但有開始總是比沒有開始要好, 所以我選這本給台灣朋友小孩, 小孩都小六或者國中

 

看來你對小孩英文教育滿要求的, 也希望你小孩英文可以持續在高水準. 這本書排版比較擠, 那是因為書比較小本, 若要大本的請看 Oxford 那本

我的小孩在美國,所以進度會跟你的小孩很接近

我說的是排版的問題,上面用字倒是還淺顯,我兒子應該也都能讀(他目前是小二)

不過他對於排版行距較緊的書,會有抗拒感

我不知道是不是因為他的遠視的問題

不過給小六國中的孩子,我想應該是ok的

 

我的孩子數學好,但是對語文比較不行,所以需要我從旁輔助

open/close sllyable是phonics的基礎沒錯,英文語系國家的孩子很小就學了

但是多數台灣的孩都沒有接觸過這樣的概念

至少當年我在台灣學的自然發音,並沒有學這個

一直到美國孩子上了學,我認真看起教閱讀的教材後,才知道的

我們現在用的reading補救救材,也是來自英國

美國傳統的phonics的教材我也用過,但是效果不好

因為我家兒子的問題並不在於他不懂phonics規則,他的問題是在把規則實際用到閱讀上的字

他encoding(spelling)沒問題,但是decoding就需要很多練習才能直接反應

後來我找到這套英國的教材,用了兩個月...他現在在的閱讀已經跟上

英國有些語文教材真的是滿不錯的

雖然用字與用法與美式稍有差異,但是我覺得無妨,重要的是方法適不適合

我之前一直沒想過這麼早要開始教文法

印象中的文法就是我們國中學的那些硬記硬背的東西

後來看過幾個homeschooling的討論,才知道文法是可以從K就開始教的

美國的孩子是一年級就開始writing,也讓我很困惑

雖然可以靠phonics來拼大概的字,但是要讓孩子把腦袋裡想的東西,有條理的寫下,是一大挑戰

更不要說要去顧及文法與結構

看我兒子一年級的writing collection,我大概只有不到五篇看得懂他在寫甚麼東西

我們為了他的writing努力了一個暑假,至少現在寫出來的東西看得懂,符合主題,有結構

希望他上小二後,對writing會比較有信心一點

我們現在除了閱讀與拼字教材,還有一本單獨的文法練習,一本單獨的寫作練習

一年級主要在了解句子種類,標點,故事結構,押韻(詩),簡單書信格式這些基本寫作概念

二年級的重點在於句子,寫出結構完整,表達清楚,文法正確的句子

等到三年級就可以開始著重於段落的書寫了

(原作者於 2013-09-14 21:19:53 重新編輯過)

To: Bay

 

其實每個小孩都有專長的地方, 不過我不懂, 你說 encoding 是 spelling, 那 decoding 是不是 聽音然後拼字,  小女班上就有個男生很厲害, 他就是有辦法把字用 phonic 念與寫出來, 因為 phonic 只能八成英文單字,這裡小一考 phonic 時, 不只要看單字拼音, 還要老師說個字就會拼, 老師用不是英文的音, 讓學生拼出音節, 這樣才是真會, 每週要學新的 phonic 還有考試, 所以小女很熟這套, 連大陸漢語拼音她都沒學過但可以馬上唸成中文, 太佩服了

 

 

ㄧ般孩子是先學decode,這是reading主要的skills

目前美國學校教reading是採phonics與sight words並進

decode就是看到字把字拆成sound segment念出來,所以即使不認識的字也能念

英語系的孩子在學讀書前就已經有大量的口語字彙,所以聽音已經能知道是甚麼字

encoding則剛好是反過來的過程

依照sound segments組合把字拼出來

我的兒子這方面倒是就跟你女兒班上的小男生一樣,可以靠聽音來拼字

但是他decoding方面就比較慢,我想應該是他之前有猜字的壞習慣(靠前兩字母與前後文猜)

他的reading方面,我們也是用phonics教他decode,他現在也漸漸可以用phonics念所有的字

他的reading tutor給他考試的時候,有一部分就是老師念sound segments,我兒子得告訴他是甚麼字

我在旁邊,都一下子反應不過來,但是他卻可以聽完音就直接反應告訴老師是甚麼字

他們spelling一週有4-5個high frequency words要背(無發音規則,或是例外字),這要背

搭配上每周的phonics教學的sound segment/word chuck來學拼字

像是這裡拜是母音/a/, 這部分是不需要背的,也沒有範圍,老師考試就是念出來給孩子聽寫

在writing的時候,我會盡量讓他靠phonics去拼字,沒要他背單字

(原作者於 2013-09-14 23:37:15 重新編輯過)