找資料寫報告能表達

我想要培養高年級小孩子能有到圖書館去找資料

回家能彙總資料寫報告

上台能表達

請問哪裡有相關的課程呢? 謝謝

可以的話 我當然希望能自己教

我們當父母的 其實自身能力也不足

現在孩子的報告功課很多都是家長代勞

我從小就是讓孩子自己做

學校老師的功課大概都出給家長完成

學校老師只發學習單 卻沒有給孩子們完成報告的能力和指導

雖然很多份功課就這樣交出去了

我卻深深感覺這樣的能力培養其實很重要

我想要找看看坊間有沒有這樣的課程

不是已完成某項功課為目的

而是教導孩子如何完成報告

訂閱謝謝

我們學校有耶 叫做分組報告 板媽您可以問學校 資料需要上網找 我們念的安親班不會直接找給他們但會指引查電腦或書籍

你住台北嗎??

不一定是開給小孩的 有開給家長的 我也很願意去聆聽 如果有家長願意分享經驗給我 也非常歡迎你來我家留言板留給我 :）

版媽愛孩子，急切的心，我懂。 我無法給妳建議，因為我不清楚哪裡有相關課程？ 以我自己為例，若我的孩子跟妳一樣是高年級，我會帶他去圖書館找資料，先教他如何找出自己要的東西？ （先看圖書館的叢書是如何分類與檢索？） 找到書籍，孩子看完相關的書。 我會根據學習單，問孩子一些問題，然後教他如何下標題與分細項討論。 最後，報告寫完了，我會請他直接口頭報告。 根據缺點，再建議他改善。 以上，我目前還沒有機會用在自己的孩子身上，因為我兒子只有四歲。 目前陪讀完，我只有要求他口頭跟我講一遍書本內容而已。 有時候，會亂問一些問題，檢測他是否將書本內容讀進腦袋裡？ 學習是需要討論的。 強烈建議找孩子的同學一起來家裡一起寫報告，有時候孩子自己會找出方法。

版媽可以找相關的書籍參考看看 我知道跟看過還不錯的.. 做報告的部分: 1.小魯出版社有出一本關於教小學生做報告的老師工具書 2.遠流出版社 協助學生做最棒的報告 資料整理的部份可以參考利用心智圖的方式 坊間有很多心智圖的書籍可以找來參考 可以用手寫的 也有心智圖的電腦軟體可以應用 我家的是用Xmind 好處是跟他討論整理脈絡時可以方便移動 版媽可以自己教，不會很困難的，只是要花蠻多時間的 我們要做的是支持 推一把 跟忍住不插手以及尊重他們的意見 可以從他有興趣的主題開始著手 我家的流程大概是 討論主題方向-->蒐集資料(圖書館借閱相關主題書)-->整理閱讀筆記/心智圖-->找出想繼續研究的主題-->訂研究計畫-->實施-->結果報告-->成果輸出(包括閱讀報告/實驗報告/簡報等等) 小朋友說這樣的學習方式很有趣跟成就感 (原作者於 2012-10-11 09:06:56 重新編輯過)

讓孩子自己摸索比較重要 走很多冤網路也能看到生命裡不同的風景

其實這樣的學習方式有個很重要的因素 叫做[動機] 如果孩子有動機做這件事... 再怎麼不容易也會變容易 但如果缺乏動機 活動再怎精心安排對孩子來說都是壓力都是負擔 最好的狀態是孩子自己對有興趣的主題自發學習 但在學校擔任志工媽媽多年 常看到的是我們說一動才做一動 我們不說就不動 有的到高年級甚至說了也不想動的也是不少 @@

這是我的想法. 口語或是書寫的 "表達能力", 未必與這門學科的理解能力劃上等號. 台灣的學生在這方面訓練相對不足. 當然, 對年紀比較小的孩子訓練不容易. 總是希望他能先理解, 再談表達給別人聽. 以前者為目標的話, 大人少些干預可以啟發孩子的獨立思考能力. 但若要訓練表達, 聽者與讀者的回饋卻很重要. 但不論是哪個目標, 都需要有層次的方式去整理資訊.