女兒總學不會寫國字! 頭疼! 有媽媽可給點意見嗎?

家中情況有點特別. 我們住在香港, 女兒很小的時間已決定送她進"國際學校", 即以英語為母語教學, 中文在學校是一個科目而已, 不是為了學英語, 而是受不了本地學校的高壓.

為此, 女兒四歲時, 我開始教她認字, 幼兒園時也一直上一家由台灣老師帶班的蒙特梭利教室, 全國語, 沒有英文. 五歲時開始教她寫字, 五歲半入讀國際學校全日班, 再不能上蒙特梭利教室.

六歲時, 女兒的老師斷定她有專注力問題 (但又不是過動兒, 是ADD). 我堅決不想試藥, 先試自然一點的方法, 主要是高劑量的維他命, 效果良好.

直至她上國際學校, 我在家都不注重教她英文. 可能因為她有專注力問題, 而中文的確比較難學, 她學認字, 讀十個便忘了一半, 寫字更是令人氣餒, 有些字, 斷斷續續寫幾個月也還不會. 當然, 現在她會讀英文書了, 覺得中文更難, 有時還未看清楚題目, 看了一堆字便覺得很煩, 未看先說不會.

看象形文字演變, 依部首分類等, 我都試了. 現在她六歲三個月, 國字少說也寫了一年多, 但對寫字還沒有感覺, 仍是當畫畫一樣, 可能是這原因, 老是記不牢.

有沒有媽媽的孩子也有寫字認字困難呢? 我相信女兒的專注力問題已有足夠改善, 只是她性格本身怕煩怕難, 既然中英一起學, 英語又相對容易, 她更沒有心機細讀理解.

媽咪八歲前小朋友的判讀能力還有成長空間，以前我女兒大班時總記不得左右邊，我也以為她是專注力有問題，老師才說不用這麼著急讓孩子認懂一些我們認為該懂的，家長費心孩子卻學得不開心！ 後來証明老師說的是正確的~"~加油！

flo媽咪 辛苦了 建議您多與孩子做繪本閱讀 利用孩子睡前短時間的陪伴閱讀繪本 並找一些孩子有興趣的主題 剛開始時選擇文字少一點的繪本 一方面引導認字，二方面訓練認知 先學著「看懂」字，爾後再「學寫」就會比較快 -------------------------------------- 另外，有一些童謠的讀本(最好要有CD) 有空就放給她聽(睡覺時聽也很好) 等她會唸時，再給她與字連結 偶再抽幾個簡單的字給她做「筆順」練習 台灣教育部有個筆順練習網站可以給孩子玩玩 http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do ----------------------------------- 老師通常是就一般性觀察感覺提出看法 每個孩子都有自己的氣質 沒有好或壞之分，但有與老師合不合的問題 如有不放心，當然要以醫生診察評估結果為主 需否用藥，事涉專業的判斷，還是要與醫師慎重研究 如醫師評估能不用藥，當然最好， 但若非如此，請勿完全排斥醫生的診斷意見， 因為孩子如果長期處高挫折低成就的學習環境下， 很難建立自信及對自我有正面的評價， 這會更影響未來的學習，這是媽咪首要考慮的， 我極贊成優先以行為輔導來幫助孩子， 但也不再反對在孩子還小時，短期用藥來讓孩子有所穩定， 因曾見過友人的孩子到小6才開始用藥，而且馬上看到成效， 但後來孩子「心理」對用藥的倚賴很深， 我亦如您一樣排斥孩子用藥，但大人教養與孩子學習的過程都很辛苦 不用藥則行為輔導便更加重要，只是輔導成效並非短期可見 媽咪要做好心理準備，一起長期抗戰 --------------------------------- 提醒您 再多觀察一下孩子的問題 體認孩子的困難—究竟是是「不能」，還是「不為」 如為｢不能｣，請調整自己，接受｢己身所從出｣的孩子的困難 如為｢不為｣，請檢視調整｢指導者｣的指導方法、技巧， 因為改變大人的指導技巧要比改變固著小孩的學習方法來得快 =========== 雙語的環境下，如中文不是他的母語(主要的環境用語) 學習的速率自然會較慢 但還是不要太急，以免親子關係緊張 最後孩子選擇放棄 不慌不急，慢慢走，把每一步都踏穩，踩實 就必能看到孩子的蛻變 孩子學習的快樂與否，操之在你

媽咪~ 給你個方法 不過家中會比較亂一點 就是把所有的東西貼上國字 像冰箱，就寫張紙上面寫冰箱，然後貼在上面 高度要小朋友看的到的，太高也不好 時間久了就會了 我家小朋友小時候就是這樣認字的 沒有壓力下 不過我家是用字卡，貼在牆壁上 只要他一經過我就唸一次，比一次，讓他寫一次 幾次後自然而然就記起來了 沒問題的

該不會是有｢閱讀障礙｣吧?

謝謝各位媽咪. 將字卡貼在家中不同地方, 我也試了, 不管用. 我相信女兒沒有讀障, 她的英文已唸得很好, 可以看入門的兒童小說 (多字少圖的). 我覺得她純粹出於 "不為" 也, 因為她未做, 才一看便覺得很煩. 我想了很多方法教她, 包括將字拆成部件, 再像拼圖般拼出來. 之前甚至買了教老外中文的書教她, 而且還改教簡體字, 因為學校也是教簡體的, 不想她同時學兩套中文 (反而我家老二在家學繁體). (香港的學校是教繁體的, 只有少量國際學校教簡體). 我不道還有什麼方法可令她感興趣. 聽故事她倒很熱充, 但要她自己讀, 自己寫, 簡直是要了她的命!

媽咪,您女兒在學寫中文字的過程中,是否曾經遇過挫折?所以相對的比起英文,就沒有成就感? 是否從增加她的成就感開始 如：把她寫的比較好看的中文字裱起來(弄個小框之類）貼在牆上,或拿給爸爸阿公阿媽看,在她面前向別人說她寫字多美或進步多少,很不簡單之類

請問版媽: 你女兒對故事書上的國字,會唸會認得嗎? 是只有"寫字"較不會嗎?還是"認字"上也較不會呢? 我家小朋友上小一,看了你的問題後, 我才發覺到幼稚園有國字本給他寫,他也會寫完..... 但我從沒私下再考考看"國字"怎麼寫? 似乎,我家小朋友也有像你家一樣有"寫字困難"哩!

她是認字和寫字兩樣都不行, 不過寫字當然要再差一點. 我覺得那是習慣和興趣的問題, 她上國際學校小一前, 我想自己在家教她拼音, 她覺得難, 不肯學. 我由她. 上了學一段時間, 學校環境使然, 迫著學, 因為她沒有打好根基, 最初較落後, 我在家再教她, 慢慢追上了, 現在很愛自己讀書. 學鋼琴也是同樣問題, 到近來我比較有系統地要求她,新曲兒練三遍, 舊的曲兒, 沒彈得很純熟的練兩遍, 她知道了要求, 現在每天只要提醒她,她便自動去練琴, 比之前好多了. 我覺得寫字對她難是因為她對認字也沒有興趣, 所以目標是先提升她對認字的興趣和能力. 有沒有好方法呢?

字山180 有出版兩級 初級和進階 參考一下