想幫小二兒子找英文補習班,但拿不定主意,想請各位前輩幫忙指點一下!謝謝.
小二男生、沒在外面補過英文、都是我自己帶國小課內英文,有我盯雖然可以應付考試,但說實在練習不夠,程度不好.
個性活潑,能動能靜,但可能被我荼毒,他最討厭的科目是英文.我承認,我給他太大壓力了,我知道我也是國一才學英文,他還那麼小,理解力不夠,但教不來,我氣就上來..再來就小三了,讓他去外面上課會比被我教好(親子關係太緊張了).
最近看了東湖幾家補習班,ACES/何嘉仁/夏恩/科見,考量再三年就國中,該把底子打好,又考量他已被我荼毒壞了學英文的味口,我很煩惱該選哪一間呢?
想請問各位前輩們,可以幫我分析一下嗎?(不考量時段/接送/學費,主要考量課程內容,教學方式,是否可以讓孩子學得快樂基礎打得穩.)
謝謝大家!
版主妳好: 我女兒在何嘉仁和ACES都上過課，可以提供您一些我們的經驗做參考 1.何嘉仁有一位中師和一位外師,分級上課,教材有課本和CD 不過每個分校的素質不一,有的分校上課秩序不優,而且常換老師 2.ACES由一位會說中文的外籍老師帶班(通常一直帶到七期畢業) 上課家長要進教室陪讀,每個小朋友都要輪流開口練習英語對話,聽說讀寫訓練嚴格 好處是家長可以清楚了解小孩的學習狀況,但有些孩子會覺得壓力大,功課多 建議媽媽親自到補習班去試聽比較能選擇到適合自己小孩的補習班
英文是時間可以先上了， 東湖這邊還有M.I.T/奧斯福爾等全美語方式可選擇， 我兒子上的是ACES, 比起全美語，我認為優點是省時間省錢， 而且陪孩子上課較能了解孩子上課的狀態， 一開始去試聽可能會被外師的音量與嚴格嚇到， 累積四年下來，我們真的覺得非常值得， 我推薦的老師是STEVE， 但這種方式也有許多孩子並不適應， 可能版媽要先去試聽才能為孩子選擇。 陪孩子上英文的四年， 我覺得自己坐在旁邊也學習到很多， 每個孩子的學習力與差異都是存在的， 不要一味的要求孩子正確無誤造成孩子上課的恐懼， 讓孩子能夠承受錯誤也能樂在學習， 這樣才會對孩子最有幫助。
我是版媽,小朋友已經在ACES 上了快2個月,目前是正規班第一期,進度很緩慢,不過撇開其他不說,陪讀雖然讓我自己心理建設很久,但確實我能掌握孩子到底怎麼學的,他的弱點在哪裡.曾看過同事小孩的作業(第三期),似乎後面的進度就很快,這也是我很納悶的,拿第一期和第三期來比較,後面不知會不會很吃力? 另外,ACES 外師上課很嚴謹(應該有SOP)很用心,這種氛圍一開始孩子會有點壓力,但幾堂後我看大家也漸漸融入期中.我們不是都希望孩子能學的好,適度一點壓力我覺得無妨.
版媽， 因為你的孩子在英文方面 應該有一點基礎了 所以一開始的課程會覺得很簡單 但是我想一開始只是在適應環境與加強發音的細節 並養成完成功課的習慣 後面進度的確會隨著年紀與期數增加越來越快 到第五、六期 甚至有人就放棄了 建議版媽要求孩子確實複習 但不要在乎罰不罰錄 班上的程度到三四期後就可以看出明顯的落差。
版媽妳好， 已經畢業一年，剛上國中， 聽說讀寫皆優， 但我坦言，一班之中， 聽說讀寫都ok的約六、七位， 其他的我覺得都不夠好。 因此，我認為若只能維持班上中等程度， 可能就所學有限。 那些放棄的， 有些是大考被刷掉的， 有些實在是完全跟不上， 罰錄跟作業壓得他們只好放棄。
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