我家兒子或許比你們的都嚴重很多吧 在小一時候就已經很明顯的上課不專心 寫字更加誇張 當時小一的課業常常要寫5~6小時 就算作業有寫是常常寫的字是屬於鬼畫符 基本上我都看不懂~不要說老師 教到我都快吐血 後來送去檢定才發現是過動兒並且還有閱讀障礙 天阿聽到心臟差一點點休克 在學校也被老師貼標籤 有同學吵架 我兒子剛好站在旁邊 就是我兒子的錯0.0|| 考試永遠第一(後面算過來) 學校當天教過的 回家在努力花更多時間教效果一樣慘西西 教到我真的很無力 最後只好叫我先生來教兒子 如今兒子已經小五了 注意力改善了上課可以安安靜靜的上完課 作業不管多還是少大多可以在30~45分鐘左右寫完 考試也從永遠的最後第一到如今已經可以擠進前15名 最文字原有的閱讀障礙也已經有不少改善 跟我兒子有相同類似問題的孩子我們也遇到過 小二光數學就要寫3~4小時 但是經過一起共同學習 如今可以非常的專心專注的寫課業 數學已經不用花10~15分鐘就可以快速寫好 也不用媽媽坐在旁邊陪讀 這媽媽每每看到自己孩子的改變都會開心到哭 或許如我先生說的 每一個孩子都有孩子原始天份 每一個孩子都是資優生 是父母或是帶領孩子學習的人 是否可以因不同孩子的個性~學習習性~ 按照孩子的進度快慢的引導孩子學習 當啟動孩子的原始天份並妥善的適時的給予鼓勵 當孩子學習有瓶頸給予適當的協助 孩子就可以快樂學習~在學習中展現自信與優越感 那麼就改善了孩子在上課老是眼神飄飄飄~~~ 安靜的坐著看書,其實心思早飛了,不專心等問題 或許各位會認為可能僅僅是個例 但是說的兩個個例 是其中進步最少的 但是我確已經非常的開心 畢竟我看到我兒子的未來的希望 記的這學期兒子放學回家後開心的跟我們說 今天他被同學提名模範生 不管有沒有選上 但是對我們來說已經跟選上一樣了 也告訴兒子妳已經慢慢進步可以有一天也可以追上他的姐姐 反觀姐姐是模範生作到是學校老師請我家女兒可以自動放棄 把機會留給別人~其間包括畫畫比賽~作文比賽 因為女兒課業基本還不差 (小一到小六畢業是六年五育以平均97.7左右畢業) 這也就是讓我感觸特別深的原因之一 因此也可以特別對版媽的問題 感同身受 所以給孩子多一點學習空間 多關心孩子多一點 多陪孩子 陪孩子一起把問題找出來並且一起面對處理 讓孩子可以享受學習的快樂 相信孩子就不在上課老是眼神飄飄飄~~~ 安靜的坐著看書,其實心思早飛了,不專心等問題 希望大家加油喔