觀摩「嚴長壽教改」 教長︰起雞皮疙瘩

........觀摩「嚴長壽教改」 教長︰起雞皮疙瘩

.-字+字.自由時報 – 2012年5月13日 上午4:29.

....〔自由時報記者黃明堂／台東報導〕亞都麗緻集團董事長嚴長壽去年底接任台東縣私立均一中小學董事長，以啟發式教學培育具獨立思考能力，卻不見得要上大學的青少年。教育部長蔣偉寧昨天到校聽簡報，驚覺切中他的十二年國教理想境界，竟起「雞皮疙瘩」，並起立向嚴致敬。

蔣偉寧︰切中十二年國教理想境界

均一中小學是佛光山星雲法師創辦的學校，嚴長壽受聘擔任董事長後，大刀闊斧改變傳統教學模式，全數保留原有師資，另聘六位具多元領域專長且均具備雙語能力的人才組創新學習研發中心，改變原有教師的教學觀念，雙方共同授課，不僅以創意教學融入制式課程，並大量增加規定時數外的活化課程。

蔣偉寧昨天上午由嚴長壽陪同參觀校舍，聽取研發中心召集人柯沛寧的簡報。柯沛寧說明，均一教改的首批對象是今年入學國一的新生，以啟發式教學為核心，五大課程領域之首是藝術訓練，其次是語言、在地文化、生活品格、應用科學。

柯沛寧舉例，校園將開闢有機農場，聘外籍老師指導栽種，學生從實地種植過程中認識土壤、植物，同時學習外語。

蔣偉寧在聽簡報的過程中，頻以手掌摩擦手臂，坦言聽到起雞皮疙瘩。他說，十二年國教成敗的兩大關鍵，一是國中端教育活化、二是高中職校優質化，均一的教改模式完全契合，均一可說是十二年國教典範。蔣偉寧當下邀請柯沛寧的研發團隊擇日對談，做為執行十二年國教的重要參考。

嚴長壽說，招新生的過程與家長面談，家長送孩子來，代表接受均一的理念，這裡重全人教育，孩子讀到高中畢業，未必上大學，但有獨立自主能力，甚至已可經營民宿。

均一新招收的國一新生採全住宿，每學期學雜費含宿食費約六萬五千元。目前全校含國小及國中部有兩百多位學生，下學年招收的新生將大幅提高原住民及經濟弱勢學生比例，估計會有六成新生享受全額獎助學金。

..http://tw.news.yahoo.com/觀摩-嚴長壽教改-教長-起雞皮疙瘩-202932683.html

校園將開闢有機農場，聘外籍老師指導栽種，學生從實地種植過程中認識土壤、植物，同時學習外語。 ----------------------------------- ???????? 開闢有機農場,聽起來很好, 聘外籍老師學外語,聽起來也很好. 但闢有機農場聘外師指導栽種? 找幾個老外扮成農夫? 有趣?

我覺 重點應是在於"統整教學",孩子才能得到完整的能力 一片板子(約20公分長尺大小),你能做何聯想呢 小孩小1時玩具盒扯壞了邊板掉下來 他拿著玩,突然卻叫我們看他"平衡了" 我記得那時便順便跟他解說-支點,力距,天平... 後來想到了家裡的平衡玩具 便再拿出來拐他玩秤重 而後又帶去市場看不一樣的磅秤-彈簧秤,電子秤 也曾去金飾店看天平,在醫院看體重秤 經過回收場也去看看大磅秤(差桿子秤沒看到) 連曹植秤大象的故事附帶的研究了 過不久,有一日小孩經過司法院 看到門口上高掛著一座"天平" 好奇的問那裡是菜市場嗎 我和開車的老爸狂笑後 回家便把刑法書中的"正義女神"圖翻出來給孩子看 把抽象的正義與公平(女神蒙眼,手持法典與天平)連帶說明 小孩小學老師曾要學生用當時所教數學主題寫篇500字的故事 教學可以有不同的目標,知識有不同面貌,都需要被統整的 我支持12年國教打開教學的桎梧 但悲觀的是現在大部分國中老師幾乎都沒有這樣的能力 (原作者於 2012-05-13 16:57:29 重新編輯過)

看樣子，教長的感覺跟 大頭第一次參觀烏來x本森林小學信賢校區的的時候 感差不多啦~ 只是大頭隔天在發午餐收費通知的時候就醒了 教師統整能力絕對有，不然活不過20歲 (原作者於 2012-05-13 17:02:29 重新編輯過)

大頭 烏來不是種子小學嗎 那應該不是人本的

每學期學雜費含宿食費約六萬五千元。 1. 比私立大學學費還貴。 2. 和補習班相比呢？補習班班主任也會認輸吧！！！ 3. 總統聽到這個價碼(學費)，會有何感想啊？？？ ------ 看到這些理念，又不自主地想起很多年前接觸過一個x林小學的畢業生， 天啊！連-自-己-的-名-字-都-不-默-寫。 (上句翻譯：就是要看著自己的名字才能"抄"得出自己的名字...) (原作者於 2012-05-13 22:14:45 重新編輯過)

阿?不是同一掛的嗎? 不然那個林老師(大頭回文全憑印象…不精確處請海涵) 開口閉口人本教育基金會那一套…(可見大頭導覽時都沒有專心聽…) 抱歉~對於這類不值得關注更新的訊息 大頭的腦袋實在捨不得空出位置

估計會有六成新生享受全額獎助學金。 _____ 不過裡面有六成弱勢學生，家長會不會擔心自己孩子送過去文化刺激不足，沒有同儕刺激?

嚴長壽這幾年深耕台東旅遊產業,推動慢活 他以經營飯店的手段來辦校,思維是培育未來民宿管理者, 國一新生,即作教育分流,去開民宿 這是教育的典範嗎? 而台灣只需要民宿的產業嗎? 凡是從事教育"事業"工作者,一定要會說的語言: 啟發式教學 獨立思考能力 多元 雙語 創新 教育活化 優質化