請問小孩多大開始學心算比較適合？

我的小孩96/11月生的

去年開始上幼稚園

我想給她學心算

請問有人知道小孩多大開始學心算比較適合？

大班 給妳下面資料 Q：心算是一種特異功能嗎？ A：不諱言的，很多人都誤以為心算是一種特異功能，但實際上，劉老師在這邊鄭重跟廣大的家長及小朋友們報告：心算不是特異功能，100%不是，是要靠後天的學習，最多只在於天份優劣之差別。 Q：心算是如何操作的？ A：我們在此不談別國發展的各式心算，目前一般而言最普通最常見最實用的就是「珠算式的心算」(俗稱珠心算，以下我均簡稱為心算)，簡單講，就是在您的心中有一把無形的算盤，您撥打您心中那把無形算盤，就可以完成加減乘除等運算。 Q：珠算與心算有甚麼不同？ A：珠算是真的有一把算盤讓您撥打，但心算是把這把算盤刻在您的腦海裡撥打，因為撥打不會有不小心卡珠、多撥珠、多撥掉別珠的問題，所以若位數較少時，心算較快。但位數較多時，畢竟人的記憶力有限，無法同時容納那麼多珠子在腦海中，因此此時珠算較適合。若學過珠算的人再學心算很容易上手，只要持續不斷的練習，對心算都大有幫助。 Q：幾歲學最適合呢？ A：我本人是小二學的(七歲)，目前很多心算班都有三~四歲的小朋友去學，我不是很建議，因為這叫作「揠苗助長」，良心建議若真要學，請於大班到小二學(五~八歲之間)最佳，此時小朋友為腦圖像形成的最佳時期，也對數字已有觀念，並正進入腦部急速開發階段 ，且尚未有刻板的計算模式，因此形塑力極高。 Q：幾歲後就不建議學呢？ A：本人覺得只要是小四或小五以後就不建議了，因為數字計算思考模式已定型，綜上所述，最適合的年齡為 五到八歲，否則要學好的難度絕對更高！舉個例子，我讀建中高二的時候，曾心血來潮教班上大約六~七個同學，放學後跟我學心算，這些同學腦袋夠頂尖了吧！但有的同學是因為沒成就感，大部份是因為沒時間，況且精神與精力上也不允許，幾乎所有人在一個月後就學不下去，這種現象我一點也不意外，所以頭腦頂不頂尖並不是重點。 Q：成年人就不適合學嗎？ A：的確珠心算普遍是小孩子在學的技藝，原因在於：小孩子心無旁騖 、有時間、沒有其他雜事困擾 、計算方式還未僵化固定，形塑力極高，因此坊間並沒有專門教授成年人的補習班，充其量只有師資培訓班，但這種只是訓練你成為珠心算教師，只是告訴你怎麼教而已，但是自己的程度都差小朋友們一大截，空有教學原理但卻沒有技藝，這業是坊間才藝班常出現專業師資難尋的情形。總的來說，成年人的確較不適合學習這項技能。 Q：心算的段數(級數)如何判定？ A：無論珠算、心算都一樣，最差是12級，再來是11級、10級、9級…以此類推到1級，比1級好就是1段，再來就是2段、3段…一直到10段為止(在以前我的年代最多是10段，而10段的水準約莫3位數乘以3位數2秒左右算 得出來)，但目前坊間很多珠心算教育團體都已將心算等級訂到最高20段了，是因為現在的小朋友能力愈來愈精進，已非往常10段的檢測標準所能衡量，因此我也非常佩服那些青出於藍更勝於藍的小朋友，真的很不簡單！ Q：甚麼叫作學”會”心算？ A：這個呢？見人見智，但我給它下一個註解好了，至少要拿到1段，只要是”級”的程度，那只是 “玩票” 性質罷了，幾年後，可能功力盡失大半，頂多比一般人稍好而已，學了也是浪費。綜上所述告訴您，若要學就要下定決心學，至少學超過段位，這樣才算學 “會”心算，若只抱著學學看的心態那大可不必。 Q：容易學嗎？淘汰率高嗎？ A：我認為心算很不容易學好，因為學習很需要：興趣、耐心、恆心、決心、專心，也需要慧根，連我姐姐當初去學結果只學一個月就放棄了。我打個比方好了，假使常態挑選50個小朋友來學，大約會有30個人一個月後就沒興趣了，剩下的20人中，15個三個月後就陣亡不學了，5個持續下去學但只有1個學會，另外4個不算學”會”，只能算會皮毛(學”會”的標準，請看前文)。所以真的別對學心算心存奢望，因這不是人人可以學好的。不過我建議天下父母：因為小孩若學會心算是非常管用的，即使學會機率這麼低，但無妨送去給他試試，哪怕浪費一個月學費都值得，試探性向也是幚助您的孩子成長的一個重要元素。 Q：哪一種孩子的特質容易學？ A：靜不下來的、毛毛躁躁的，不一定不能學，反而可以送去試試，搞不好會愛上這種數字遊戲，會有出人意外的表現，並且養成專注的好習慣，一舉數得。但話說回來，真正較易學好的是較穩重、內斂，一旦靜下來就很專注那種小朋友。 Q：計算機高達發達的現今有需要學心算嗎？ A：這是非常常見的問題，學心算當然好，而且是一生受用無窮。 (1) 若您會拉小提琴，這麼棒的才藝也是要有弓有琴才能拉吧，但是心算是你走到哪用到哪， 完全不用準備任何道具就可使用，可完全融入生活中，而上街購物時應該很少看到有人邊拿計算機或手機在購物或結帳的吧！ 因此若學會這項技能，無論何時何地腦部都可做一些非常管用的生活計算，且對數字敏感度很高，絕對一輩子受用無窮。 (2) 除此之外，估且不論計算能力，在學心算的養成時，會加強專注力、讓腦部細胞活化運動，這些都是無形的好處。我的專注力與效率速度也是因為學心算才建立起來的，因此我做任何事都很專注且超高效率。比如說這一大篇文章就是我一鼓作氣打完的；我學英打一個月就學到很快，中打(無蝦米)也是一個月就搞定(簡碼字幾乎全背起來)；就連我看電視時也是非常專心，旁人跟我講話我都不見得會聽到。 Q：學會心算的好處？ A：承上個問題，我更加詳細條列說明如下： (1) 計算速度快是一定的！舉凡上街購物用的到，算成績用的到，唸書時只要是跟計算有關的都很有幫助(別人算一題我們可以驗算好幾遍)，而我現在當數學老師太好用了，我通常才算一半，答案已知道，或者，一個題目在講解過程未結束前我已在腦中驗算完畢了。另外日常生活中攸關計算的都用得到，它的好處是隨時隨地，是無形的，不知不覺就會利用到，是計算機無法取代的。 (2) 專注！學會心算，對專注力會非常有幫助，對背誦多少也有幫助(請看後文說明)，尤其是形象或圖象在腦中定型的功力尤佳。 (3) 對數字的敏銳度！比一般人至少強上多倍。對於「幾次、幾個、多少、大小、比較、成數、比例、百分比」的概念比別人強很多，這是沒學過的人無法想像的。 (4) 智力！對智力的開發會有相當程度的幫助，它會開發您的左腦之外，連同右腦(這部份也是人類最難開發的)也有幫助，有助於形象教育的養成。因此我以前剛進國一時，在約一千位新生考智力測驗時就拿到第一名，考預官智力測驗也是幫助太大，這就是有賴心算給我的協助，不僅是計算部份，形象、圖象或比較部份的幫助才是更重要的，我天生的資質並沒有那麼好。 Q：學心算可以增加專注力嗎？背東西會不會比較快？ A：基本上我認同這句話，但這不包括玩票性質階段，至少要學半年才算數喔。增加專注力是絕對的，相關係數至少高達9成。因為當您在腦海中撥動算珠時，不可能不需專注力的，集中精神到心無旁鶩，這會類化此習慣到別的學科上，讓他做甚麼事也跟著變得專注。我舉例說明：以前我在學心算時，每當快速運算時，我的耳朵是發燙的，專注到無法形容！ 至於背東西，我覺得這個相關係數不會那麼高，頂多6成而已，若有人招生時用此噱頭招攬學生，我只能說這是附加的小價值，並非學心算一定能讓記憶力變很好的，只是多少是有一點幫助啦，但”圖象”方面的記憶就滿有幫助的。 Q：到底學心算能不能讓數學變好？ A：終於到了重點問題了。反對學心算的人，多半會說學心算對數學沒有幫助，但那是一知半解，不了解心算的人才會說出來的話，真正心算強的人才知道真受用。之所以很多學過但覺得沒用的人，我敢說那都是沒學好的，也就是都只學到”級”的人，這叫做玩票，好比一個人只會五十音，他會說日文嗎？當然不行。而根本就不會心算的人，說心算無用論，那更是可笑，你會讓一個音樂門外漢來評論蕭邦的音樂嗎？所以，以下我客觀地講解心算對數學的幫助：若學會心算(玩票性質的不算)，會讓國小的小朋友數學成績 “非常好”，相關係數高達9成5，因為國小數學理解的部份不多，多半著重計算性，所以會心算的孩子，國小數學一定會很有成就感，而其他科也雨露均霑，畢竟學習形態會既專注又迅速，所以總而言之國小成績一定沒問題。而導致於他上了國中會跟著對數學有興趣，不放棄數學延續國小的成就感(良性循環)，對數字的敏感度與計算力對於理解也很有幫助，但因為理解的內容大增，所以看每個人的造化，此時相關係數降到6成，也就是有學心算的人，還是會比一般人好一些(數學科)，至於別的科目則不一定，但若延續學心算的態度定型化下去，對別科還是會有幫助的。至於上了高中，有沒有學心算影響會更低，有學心算不見得課業較好。不過我還是要說：高中的計算不比國中少，當我唸高中時會心算還是比其他同學吃香喝辣，不僅數學有差，物理、化學有更多的計算，此時絕活就派上用場，受到很多同學的忌妒。(註：高中的物理、化學計算部份還真不少) Q：心算有助於理解？是否會導致思考僵化？ A：這也是很多人心中的疑問，雖然心算可以增快計算速度，但理解力則不一定。所以常看到有人心算好但理解力差，有人心算差但理解力好。這相關係數滿低的，不要太過迷信心算可以帶來無窮無盡的能力。不過學了心算並不會干擾理解力的進行，並不會有反效果，這破除一般人「學心算導致腦筋僵化」的錯誤觀念， 通常大力暢導心算無用論的學者，我敢說100%都是自身沒有學習過心算，或者當年半途而廢者，才會唱衰學心算的效果，但這種言論畢竟是外行者所言，在多數已學習過珠心算(段位以上程度)者，相信都是正面肯定珠心算所為其帶來正面的效益，絕對不單單只是計算速度較快而已，對理解也多有幫助，所以請放心學習。 Q：學多久才見成效？ A：試探性向的學習一個月剛好，若超過一個月還無興趣就不要勉強小孩子繼續學，若能持續下去約半年會有成效，大約半年到兩年內就能上段，每個人資質不一。最保守估算，最晚最晚花個兩年的時間可以學到”會”的程度，也算值得，畢竟這受用一輩子。不過我以往也看過很多國中生)，都說國小有學過心算，結果數學考出來也不見得比較好，計算速度也沒比別人快多少，這些就是所謂的玩票性質，根本沒有學到我所謂”會”的程度，計算方法還是跟常人一般，所以沒甚麼幫助，真的滿可惜的。 Q：如何學效果會最好？會花時間嗎？ A：建議小孩子清晨六點學習效果最佳，練習到七點，，一下午放學後(四點到五點間)再一小時天花兩個小時練習很足夠，若持之以恆下去很容易上段(或高段)，不過畢竟能六點爬起來且持之以恆的孩子非常少，現在的孩子多半過動貪玩，或需要聲光刺激，呆板的數字在眼前晃來晃去恐怕不是小孩子所歡迎的。對小學的孩子而言這不會花很時間，畢竟學校課業簡單又輕，在這時候學是最沒負擔的。 以上Q&A將會陸續補充，歡迎各界先進不吝指教、交流。請來信至[email protected] 劉建宏老師敬上 網址 http://163.20.152.20/~typ45/

我記得我兒子幼稚園都會詢問要不要參加才藝 心算只有大班才提供 不像畫畫鋼琴跳舞等等，中大班都可以 大概是有關加減法也是需要一些數字概念 中班的時候是教數字1.2.3....後期ㄅㄆㄇ 現在我兒(95.8)大班教加減法，以及注音結合韻及簡單國字 所以，應該是大班去比較合適吧~~ 不然連1.2.3都不會的話，要怎麼算??

我兒子是從五歲開始學的~四歲先學加減 我是覺的有數字的基楚概念就可以讓孩子學習 越早學對小孩的腦部發展也不錯~這是我個人淺見^^