不好意思 我考慮的方向 跟版媽相反耶
強項的部分 自己帶就好
反而是努力去發現 孩子不足的部分
再找相關的課程 幫他加強
比較希望孩子均衡發展 而不是某些科特強 某些科偏弱
因為我自己讀書時 就是這樣
供媽咪參考囉
如果我是版媽,我會讓他多背經文,我大女兒跟你兒子有些類似,唐詩、三字經...都是小菜一碟,連《大學》也朗朗上口...
英文也學得很輕鬆,語文方面確實超強,但背得快,忘得也快~
另外我會讓他玩玩積木,動動頭腦,加強空間概念!不會讓他再學速讀或珠心算這類比較制式的學習~
(原作者於 2011-07-08 00:28:35 重新編輯過)
可以往邏輯方面進行
或者積木方面組合架構方面去玩
增強部分可以讓他多聽故事看書
珠心算~數讀~不建議這時候學習
但是可以讓他去玩玩看~如果他喜歡想去的話~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
另一位覺得孩子不專心的媽咪
可以以玩遊戲方式跟他玩~他不一定需要回應
但是玩久了他就會給你不同的回應喔
我想的倒是跟版媽相反
我女兒語文能力也很強
現在四歲多,出口都是成語
不過我非常擔心她的數理邏輯這一塊,因為很弱
現在正買這方面的教材在教...
樓上有媽咪說的很好..
強的部分本來就很好了,不用再特別去加強,
最重要是弱的部分要補救...
數理邏輯部分
MPM數學 蒙特梭利教具 都很不錯
我兒子語文能力很好 手指卻很沒力
是透過玩黏土 畫畫的方式 幫他加強
很早就把孩子送去上學 也是為了想透過老師
幫我發現孩子不足的部分 協助他改善
畢竟以自己的角度來看 會有盲點的
女人40歲還不到放棄的時候,抓牢髮根黃金救援期!理科太太:「妳的頭髮很可能還有救!」美國最新AI養髮液82%有感豐盈!