別想那麼多, 我家小六剛畢業女兒的回答是:
完全不會!(以她接觸過的老師來說)
家長對教育的態度影響才大,太放任的家長老師會怕.
學校固有少數達官巨賈後代,
能撐起學校整體表現的是其他大多數學生呀.
進入小學後嚴格又緊湊的課業還要游泳與樂器的學習,
才是比較值得思考的課題.
我是每天穿牛仔褲T恤揹帆布包接小孩的復興家長
原來是這樣,那我放心多了
想在請問Ann CE 媽咪
假如哥哥姊姊已經進去讀,那弟弟妹妹還要重新抽籤嗎?
還是可以免抽籤保障名額??
另外,你家姐姐課後還有補習嗎?
或者是照著學校進度就可以了?
(原作者於 2011-07-03 01:39:47 重新編輯過)
弟弟妹妹仍須抽籤入學.
我家姊姊有上英文, 但不是為了應付學校課業, 是為了我們自己對語言學習設定的目標. 個人以為其他科目學校教導份量已經夠多了.
補不補習這事, 是教養理念、學習成效與時間管理折衝後的結果, 每個人的狀況都不同, 需要一點時間摸索. 大班生還不急呀, 靜靜聽慢慢想, 沒有什麼"幼稚園低年級不學就來不及的事"的!
To Ann媽咪,
請問小朋友在哪裡上英文課?
我最近也在幫小朋友找補習班
另外 樂器的學習有嚴格的規定嗎? 我似乎聽說一人一樂器
而鋼琴又不算樂器之一對嗎?
如果孩子對樂器沒有興趣該怎麼辦?
小三以後音樂才分組. 每周三堂音樂課, 一堂全班合上通識, 兩堂按樂器分組進行. 有合唱組和直笛組(小二時大家會一起學直笛)可選, 打擊樂也不用自備樂器, 買基本教材和練習板就好(連雅文系統). 二下的六月會發選填單, 通常都可以選到自己想要的志願.
抱歉無法分享英文師資這部分, 我家選擇另類不見得適合大家.
不過這個話題在進來以後很容易打聽的.
請問Ann CE 媽咪,
您好, 也是挺煩惱的..請問您覺的復興國小的功課重嗎?您家的千金是每天去補英文?我可以請教您女兒放學後的作息情形...
還有請問您是小ㄧ就安排補習英文或者更早?
一二年級時, 看同齡小孩只上半天課, 有餘裕排各式學習與活動或睡大覺, 比較會覺得孩子辛苦...三年級以後, 就沒差了.(其實一二年級下午睡到兩點, 剩下的時間藝能課居多, 細看課表就不會那麼心疼)
功課量其實各個老師差異很大. 小四前我家小孩都九點半上床, 隨著科目變多又要做報告, 到小學畢業已是十點半上床(包含學英文彈琴閱讀). 不過每個人做功課習慣不同, 個人差異亦大. 課業重不重, 不同家庭不同導師感受都很不一樣, 在所有學校皆是如此. 培養小孩把握時間的習慣很重要.
很抱歉對英文補習部分所知有限, 如前所述, 家裡重視英文但不為了應付學校的課業, 加強英文的方式比較不同. 但普遍說來補英文的人不少, 因為到小三時學校自編教材的難度確實激增. 只是在大班小一階段不用急, 因為教材簡單老師寬容, 此時多留意孩子狀況多打聽, 對英文學習就會慢慢有定見的! 至於其他學科, 真的沒有補習的必要.
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