我兒子5.2歲, 最近剛被診斷為輕微AS. 為此我跟老公經常為了孩子的教養爭吵, 讓我很困擾, 想請教有AS兒的家長, 你家AS兒也會像我孩子這樣?
我兒子從滿一歲會走路起, 帶出去玩就發現他跟多數小孩感興趣的事物不一樣. 例如大家爭著玩滑梯, 他只會忙著看滑梯上的數字跟各種顏色, 就算偶而想玩, 也會乖乖輪流排隊, 所以其他媽媽都說他好斯文.
一歲半開始學認中英文字, 學得很不錯, 也喜歡看書, 從他四歲開始他就不再只看童書, 會看各種電器或傢俱的組裝說明, 可以把整本說明書都背起來, 甚至他還看兒童3000字英文字典, 可以一看一小時以上, 把不規則動詞都背起來了, 今天下午, 還給我看"醫學生理學", 那是大學用書, 他竟然說很有趣, 看了一個多小時才休息. 其實他看的範圍還挺廣泛的, 舉凡自然, 地理, 英文, 數學, 巧連智, 小太陽....他都愛看.
我老公長期不在台灣, 當他聽到小孩看生理學, 他氣炸了, (因為去看心智科醫師時, 醫師有說要引導孩子看圖說故事, 他通常很會看文字, 也很快背起來, 但是要他不看文字自己編故事, 很為難他), 他認為我不該讓孩子看對他沒有幫助的書, 而是該讓他看童書, 然後引導小孩自己可以編排故事. 說我很差勁.
我覺得好難過, 我也想讓孩子看圖說故事, 可是幾次下來, 他現在看書根本不要我靠近他, 每次都叫我不要看他看書.
對於看書, 他有相當的固著, 每天早上起床第一件事就是跑去看書, 到校後, 上課前一定要看兩本書, 不然就會哭. 他有很多書, 我買的以外, 我哥小孩看過的書也全送他, 所以他每天都看得很開心(一天可以看2-3小時的書), 對電視幾乎完全沒興趣, 玩玩具的時間也比較短, 在校跟同學互動也不夠好(他喜歡自己一個人玩, 通常是看書, 操作電器等), 還好唸了快一年中班, 有改善不少, 也慢慢會跟同學分享玩具, 對學校課程的團體活動也很積極參與.
我老公每次都罵我沒把孩子教好, 他甚至跟我說小孩根本沒問題, 有問題的是我.
所以我想請問大家, 你的孩子也會像我孩子這樣? 難道我真的必須禁止孩子看超齡的書籍?
雖然他自己說故事的能力很差, 但卻又經常語出驚人, 說出超齡的用字遣詞與事物. 例如, 我曾問他"螞蟻是昆蟲, 你知道你是什麼?", 我以為他會答"人類", 結果他跟我說"媽媽, 我是哺乳動物", 當時他4.2y. 上星期下午很熱, 他想脫掉上衣, 跑去跟老師說" 老師, 熾熱的太陽, 高溫讓我很熱", 還跟面有菜色的老師說, 老師, 你缺乏豆蛋奶類, 所以臉色不好, 要補充營養", 經常讓老師哭笑不得.
請問AS家長, 你們都如何對待教養AS兒? 我真不知該如何做才好? 請不吝賜教. 謝謝.
我是版媽. 謝謝大家的經驗分享.
我公公確實也很像AS, 他是醫師, 但是人際關係真的很不行, 聽說他原本超愛化學, 是為了父母才唸醫科, 他的一生過的似乎不怎麼快樂.
說到我兒子, 也是有情緒的問題, 只要不順心就會哭鬧, 只是他不會使用暴力, 但是很常哭鬧又超大聲, 平常是超熱情的小孩, 完全不怕生, 所以第一天上學就認識全校教職員(大家都說他超天真可愛, 我是覺得他很白目), 現在快一年了, 更是學校知名人物, 除了幼幼班的外, 每個學生都可以叫出他的名字.
他未滿一歲時就會電視廣告有激烈反應(哭得很慘), 而且只針對日本人拍的廣告(當時我們還開玩笑說他是前世被日本人殺了才這樣吧?), 後來連任何暴力或可憐的廣告, 節目都會哭得很慘, 一直說怎麼辦? 我只能安撫他, 並跟他說某些大自然定律, 或有的節目只是演戲是假的. 最近半年, 他比較能接受, 看電視時他會自己說"媽媽, 我都沒有哭喔".
另外, 他也很難接受失敗, 我都不斷安慰鼓勵他"沒關係, 再來一次", 基本上雖然無法完全釋懷, 但是好很多了, 有時他也會自己說"沒關係, 再試一次".
以前很愛摸別人, 但是上學後可不能這樣, 尤其小女生大多被教導不讓摸的, 雖然孩子是善意的, 但是別人未必喜歡, 所以每次到校門果我一定會說兩句話" 上課要專心, 不要亂摸別人"
上學快一年了, 老師跟我都認為他在專心度跟不摸別人進步很多. (剛上學時會上課中跑出教室, 或跟從走廊經過的人打招呼, 專心度很差, 可是問他問提他又可以正確回答). 跟同學的互動也有進步不少.
帶去看心智科醫師, 醫師是認為只是輕度, 不需吃藥或上特殊課程, 所以我沒帶他去上職能課程.
其實讓我覺得疲勞的主要是老公的態度, 他又不常在身邊, 卻老是潑我冷水, 例如今天我跟他說小孩有進步喔(以前騎機車停紅燈我都停得老遠, 倒數10秒左右會慢慢前進, 小孩都會制止我, 他認為紅燈就一定不能前進, 但是今早他在倒數四秒時跟我說" 媽媽, 剩下四秒就綠燈了, 可以前進囉") 我認為孩子這樣就是有進步, 至少他懂得變通, 不再堅持一定要等綠燈才可以動, 可是我老公卻認為小孩就是在注意數字而已, 而我依然是個沒用的媽媽.
我真的想錯了? 小孩這樣不算進步? 各位AS家長, 您認為是我對還是我老公對? 如果真是我錯了, 那我要好好檢討教導孩子的方向了.
再次感謝媽咪們的回應, 給了我不少安慰與方向, 我會繼續努力.
這兩天我跟小孩玩接龍(文字接龍&動物接龍), 小孩很喜歡, 而且很努力思考該怎麼接, 雖然有時接得不太好, 但至少有50%左右接得不錯, 甚至還給我接出成語來, 當他接對了, 自己也很開心, 如果我接得不錯, 他也會比個"讚"給我.
最近我們搬新家(原本住透天, 搬到大樓) , 結果又開始我另一個頭疼問題. 他超愛數字(平常畫圖也經常畫數字, 例如數字花, 大樓, 數字迷宮, 數學加減法與乘法習作等), 現在他是迷上電梯上的數字了, 每天都要看社區每棟大樓電梯上的數字, 還會問人家住幾樓? 我是跟他約定只有傍晚去倒垃圾時才可以看電梯, 但是一定要先幫我ㄧ起倒好垃圾才能看, 他反正只要能看電梯就好, 所以樂得同意.
看電梯的事情我不敢跟老公說, 一定會被罵, 但是如果完全禁止小孩看, 他又會哭鬧不休, 所以勉強讓他每天看一次.
最近在校狀況很穩定(連哭鬧次數也少了), 老師每天都很詳細的跟我說孩子在校狀況, 上課專心度不錯, 跟同學也能開心的一起玩, 不過挑食跟不愛睡午覺還是差不多.
說到挑食, 他會跟老師盧, 每次餐點到教室時, 他會先跑去看, 若有他不愛吃的, 他會去跟老師說"老師, 你知道我不喜歡吃哪樣吼, 別忘記喔", 如果當天不幸午餐跟點心都是他不愛的, 老師都是跟他盧至少要吃ㄧ半, 他會稍微妥協一下吃個半碗, 真不愛的就是一口而已. 所以只要上學就會減肥, 在家時會吃得比較多.
非常感謝大家的分享, 當個特殊兒的家長真的比較辛苦, 加油唄.