我小孩八歲
就是在學校撿到同學的筆沒有歸還
然後就拿來自己用
小孩都不懂得這個順手的動作的嚴重性
已經二次被同學投訴
指說她們的筆不見了
筆出現在我小孩這裡~
第一次發生時我好氣好氣
第二次她說是跟同學借忘了還
每一次每一次她總是有理由
最近還讓我發現她說謊騙我
她哭著求我原諒她
叫我再給她一次機會
她絕對不會再犯了
我好氣自已的教導無方
時常耳提面命
不是自己的東西不能拿
就算是撿到也要拿去給老師
也三不五時的跟她說不能說謊
做錯事沒關係
只要第一時間誠實的勇於承認
我都會原諒妳
這次又被同學投訴
我真的是氣到很無力
我不曉得我該怎麼教她才好
好好的溝通已經說過無數次了
為什麼聽不進去
為了此事,我氣到睡不著也很想哭
怎麼辦才好
我到底要怎麼教她才好?
就先從"筆"下手吧!
幫她買一打原子筆或鉛筆,放在鉛筆盒裡,橡皮擦也多準備幾個,讓她沒有累積物質的念頭,先以毒攻毒試看看。
私佔他人財物的道德判斷,不是每個年齡的孩子都能體會的,建議您慢慢訓練她愛物惜物的習慣,尊重自己也尊重別人的物品,萬一被知悉拿他人物品時,請她回學校加倍奉還,並致上歉意...。
要注意的是,不要輕易被別人貼上標籤,一旦以後教室有東西遺失,她就容易變成頭號嫌疑犯,趁能亡羊補牢的時候,趕快修正大家的印象。(明後天請她帶一堆糖果或禮物請同學,讓她知道即使是"無心之過",也要付出代價的)
慢慢開導囉...Good luck!!
(原作者於 2011-03-29 10:21:15 重新編輯過)
孩子有無缺筆呀
或是你沒有給他自主選筆的自由
這方面看他有無缺
我是希望這方面孩子有自主能力
甚至是給他零用錢讓自己選擇
盡量選擇相信孩子
例如 你可以說
我相信你借了忘了還 但你應該也要知道借與拿事不一樣的喔
多一點提示給孩子去思考
而不是你直接指責認為就是孩子的錯
有時候你也必須接受他真的不是故意或是他記性真的不好
最後盡量讓彼此親子關係良好
這是要時間培養的
樓上的媽媽
小孩已經被貼標籤了
連續幾次都醬
要叫老師相信她也很難
我的孩子我自己很清楚
一開始我還選擇相信她
但我發現她根本沒有說老實話
而且會投機取巧
打罵或指責都不是辦法
但~我能怎麼辦?
我覺得我教育好失敗
我時常跟她說妳缺什麼文具
妳回來跟媽媽講
但就是不能去拿別人的東西
沒想到她根本沒聽進去
其實她筆袋裡鉛筆一堆
二次被投訴都是"自動鉛筆"
但她也不是沒有自動鉛筆喔
我有買給她,不是沒有哦
這次她說是因為沒有筆芯了
任何一次她都有她的理由
叫我要怎麼相信她
我更氣的是她說謊騙了我
其實她一舉手一投足我都太瞭解她
我真的氣到快抓狂
也不曉得要怎麼去面對老師
真的是我自己教育失敗
>
媽咪 撇除孩子是否性格上有問題
其實家庭教養方面
你與你老公有很大責任
不知道你們平常相處情況是如何
孩子有適時的被關心嗎
有時孩子只是希望被注意到
但在手段上孩子不知道這是不對的
我想你可以要多花時間在孩子心理層面的問題
那就試試加重藥劑的以毒攻毒吧!~~
版媽試著再買一打自動鉛筆,請女兒下課放學後不要帶走,回家之前低調的把它們攤在課桌上(先跟老師私下溝通),看看隔天有沒有遺失,多試幾天,如果遺失了就當做學費,順便機會教育--東西被別人拿走的道德問題跟心理感受等等..。
另外,對於子女犯錯,有時大聲斥責或打罵未必有效,他只會感受到妳的憤怒,而且可能還演變成魔高一丈的"技能"。是不是可以試著把自己的年齡降低到她的水平,從她的心智年齡看看有什麼是您平時忽略的心理需求,是您給她的愛不夠溫暖呢?還是她要的是妳的注意?還是她對物質有異於常人的執著?還是她想藉此證明自己的能力???
硬的不行,就來軟的吧~~~
加油囉
(原作者於 2011-03-29 11:09:00 重新編輯過)
孩子的爸跟小孩相處的時間比較少
孩子的課業及各方面也都是我在處理
給她的關心與愛從來沒有減少
也因為太瞭解她了
所以她一個眼神我就可以知道她有沒有撒謊
我想不敢老實說肯定就是怕挨罵
(我們小時候也有過怕被罵的經驗,所以我懂)
三不五時我就會給她們機會教育
跟她們說什麼可以做,什麼不可以做
其實小孩不是不懂,她懂的
只是為什麼要有這麼不好的習慣
我就搞不懂,唉~~~
我到底要怎麼跟孩子做溝通
就算她現在答應我
但時間一久,我想她可能又忘了
到底要如何讓她知道事情的嚴重性
讓她知道這種行為很要不得
有一種處罰,是剝奪她的權利,譬如:
三天不能看電視...類似這種的,先預告,
下次如果****就不能@#$@#$,
真的犯了****的錯,就溫柔而堅定地執行...
不知她平時有零用錢可用嗎?如果有,
我會說:也許我們應該買小禮物向同學
道歉,而且是用她的錢去買...讓她為自己
行為負責~