我有兩個小孩，老大女生目前在念員林的育光幼稚園(員林園-美小班)。
女兒在幼幼班下學期時就去員林園了(因為弟弟出生的關係)。自從女兒去唸書以來，我深深的感覺，當初決定念育光真的是一個正確的決定!
我是一個職業婦女，因為工作的關係，女兒之前都是讓爺爺奶奶帶。雖然晚上的時間女兒是跟著我的...可是我還是會覺得她跟我不親。(因為爺爺奶奶陪伴了她大部分的時間，而剩下的時間我又是扮黑臉比較多...因為希望要導正他因為被膩愛而產生的偏差行為，不想任性的行為被定型)，就因為我不會凡事都順從她，所以她那時比較不喜歡跟我親近。(我常常自嘲是個失寵的媽媽， 我也因此比較偏向憂鬱的情緒...爸爸只會說我想太多了! 
anyway...後來弟弟出生後，姐姐就順理成章去念幼幼班!其實我對小孩的教育比較著重在品格的養成，因為我希望他們在品格被定型前就必先具備好正確的品格與態度，至於剩下的部份(例如:語言和才藝...)我覺得日後再開發都不會嫌晚!
而當初是經人介紹才接觸到育光，我也不懂什麼是蒙特梭利教學，期間我也沒去打聽其它幼稚園，然後我就決定選擇了育光!理由很簡單，因為我是個標準的天秤座個性，當選擇一旦太多的時候，我就更難以決定，所以我不想為難自己!
而重點當然還是當初育光員林園的園長跟我說的一段話:他希望小朋友從育光畢業後，從育光帶走的是-->自己解決事情的能力!
我很高興育光的教育不單只是著重在外在條件(語言和才藝)的努力，還有更多是放在正確品性態度的養成。
記得當初女兒剛要去唸書的時候，我和園長聊到關於新生的分離焦慮。其實我的重點不單單只是我女兒的分離焦慮，因為我擔心我也會有分離焦慮。畢竟是要把女兒?伂鳩睋暀ˉ翿x的人去教育，而我也擔心幼教老師會取代了我這個媽媽在我女兒心中的地位，畢竟他們是要長時間相處的，我只是課餘後的陪伴，然後還有一半時間是在睡覺...等等的想法讓我有點不安 
畢竟爺爺奶奶的例子已經是存在的了~ 
還好...園長一直都很關心我的感受，讓我覺得他們真的不只是在教育小朋友，還有關心我呵~ 
我還喜歡他們有推廣唸書的活動。唸書是一個靜態的活動，有助於小朋友耐性的養成。加上因為我本身也喜唸書，透過陪讀的過程，也幫助了我和女兒間親子關係的建立! 
我家女兒如今念育光已將近一年的時間，已經看了將近500本書，除了學校幾乎固定每天一本繪本帶回家外，我也會習慣去圖書館外借。
開始念育光以來，老師定期都會電話聯繫，分享女兒在學校的點滴。在家裡我和女兒的互動，老師也很關心。
畢竟老師是有修過兒童心理學也接觸比較多不同性情的小朋友，我不得不說幼教老師真的都很有耐心，有時面對小孩的無理，我也一定反覆在心裡告訴自己一定要冷靜，然後也謝謝育光的Iris老師給我的心理輔導呵~還好有她可以討論對女兒的教育，不然我很怕自己會是一個失控的媽媽 
謝謝我女兒現在都會說最喜歡的是媽媽 
。我想這除了有母女的天性外，我覺得還有的就是育光把我女兒教的很貼心和懂事!
我不懂小兒發展，不過我相信給他合適的教育很重要，在學齡前我想..著重品行的養成應該更勝於對學科能力的追求。不然以後行為上偏差就還要費心去矯正回來，而且還不一定能救了回來!
以上...跟大家分享，也跟大家推薦員林育光幼稚園的教育!有地緣性的爸媽可以參考看看囉~ 
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