閱讀是需要陪伴的──文章分享

孩子小時候除了教會他基本生活的技能之外

情緒管理也要重視

閱讀是帶領孩子管理情緒的方法之一

近日閱讀到一篇和孩子一起念英文繪本的文章

在此與媽媽們分享

和孩子唸英文繪本 作者：bdbdbd

弟弟打電話問我, 在美國買英文兒童繪本會不會附上有聲錄音CD？

基本上不會, 目前咱買的眾多繪本童書裡只有 Truman Capote 的經典之作 A Christmas Memory 附上有聲錄音CD, 為了紀念這篇經典短篇小說出版50週年的特別製作. 而基本上, Capote這篇著名短篇小說, 並非針對兒童讀者.

美國的有聲出版很強, 很多小說或非小說都可以買到有聲版本, 但這是針對成人市場, 讓很多人可以聽著書在高速公路上奔馳, 或者在森林邊聽小說邊慢跑, 並非為了“閱讀”. 少年小說的有聲出版當然也不少, 與成人有聲書的設計理念相同, 讓旅途上的少年們不至於坐立難安.

針對少年有聲書, 其實根本無須花錢買, 只要google一下 free Children’s audio book, 就會有好多免費的有聲書資源無料分享, 也有不少免費兒童故事 podcast.

但即使免費, 讓孩子聽有聲書（不管是中文或英文）不見得是好事.

如果孩子尚未形成對閱讀的熱愛，兒童有聲讀物不會幫助其開發對閱讀的熱愛, 反而只是阻礙了其往後對閱讀的興趣.

孩子在“聽“書, 絕對不等同於孩子在“讀“書. 像 I can read 系列這類培養孩子初級閱讀能力的書, 一旦附上冷冰冰的故事錄音, 還算 “I can read” 嗎？大聲唸出來不應該是閱讀者親自執行才算是“I can read” 嗎?

對於尚未有閱讀能力的幼兒, 父母每一天都應與孩子共讀。唯有如此, 才能傳達給孩子閱讀的重要性。

但對於沒有時間與孩子共讀的父母, 兒童有聲讀物是夠好的替代品嗎？

不，絕對不是。坐在父母的腿上，聽到父母溫暖和熟悉的聲音語調，手指畫過美麗的繪本，才會形成對閱讀的終身熱愛。所以, 找時間與孩子分享繪本, 才是解決之道.

大部分的兒童有聲讀物都有制式的音效, 讓孩子聽這樣的audio book, 和讓孩子看momo 或 yoyo TV之類的卡通頻道是一樣的, 另一種媒體上癮罷了! 聽audio book 不是“閱讀”, 更無法增加閱讀能力或者對閱讀的熱愛. 如果在長途旅程中, 一定要給孩子一些感官上的刺激, 請讓孩子聽音樂, 而不是聽audio book. 音樂裡的韻律節奏是audiobook缺少的, 孩子會重複聽某些童謠, 重複到令大人抓狂, 卻不會要求重複播放某一本 audiobook.

繪本童書鮮少做有聲出版, 為什麼? 對於尚未有能力自主閱讀的孩子而言, 故事繪本是設計來讓親子或師生共讀的, 如果只依賴有聲錄音, 便少了爸爸媽媽或老師生動的語音表情, 少了孩子們邊聽故事邊發問, 少了翻閱童書時驚呼繪本畫家美麗的筆觸, 色塊, 構圖與巧思, 少了……閱讀的真實情境與感動.

那麼, 為什麼許多台灣父母在選購英文繪本時會希望附上有聲CD？咱猜想有以下兩個原因,

第一, 大部分的父母可能願意和孩子們共讀中文繪本, 卻把英文繪本當成單純的英文學習管道之一, 期待孩子聽聽這些繪本的有聲錄音, 就能學會英文.

第二, 大部分的父母對自己的英文閱讀表達能力感到沒有自信, 即使故事繪本的英文很簡單, 但是怕自己的發音不夠標準等等因素, 而訴諸冷冰冰的有聲錄音.

針對第一個原因, 如果是為了讓孩子學英文, 對於已經建立完整第一語言的幼童來說, 冷冰冰的有聲故事錄音（特別是沒有韻腳的文本）是沒啥用處的, 從CD player播放出來的陌生外國語故事大概和噪音差不多吧! 還不如讓孩子聽鵝媽媽之類的英文童謠, 配上音樂韻律, 才會形成某種語境, 而不會淪為噪音.

而對於第二個原因, 怕自己的英文太差而訴諸冷冰冰的 CD player, 唯一的解決方法, 就是大人自己要先克服英文不夠好的障礙, 那就是大人的功課了, 大人千萬別把自己的功課推諉給孩子去負責.以為花錢買了故事錄音孩子就該自動學會些什麼. 這樣作, 只會毀了孩子往後學習外國語的熱情.

如果大人的英文太爛, 那麼就組個親子英語讀書會吧, 這樣還能讓自己拓展生活領域, 不會與外界隔絕心情不好在家裡整天罵小孩.

如果一定要購買兒童錄音書, 應該是給大人聽的, 而非丟給孩子聽, 大人聽得滾瓜爛熟發音無誤, 然後坐下來抱著孩子一起閱讀繪本, 這樣, 或許花錢買故事錄音還算有點價值吧.

另外, 讓孩子學英文閱讀之前, 請先幫助他們享受中文閱讀. 一旦熱愛“閱讀”, 往後不管中文英文外星文, 都會願意嘗試.

謝謝分享

打包囉

謝謝

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