這是小女的紀錄
你可以參考一下
http://tw.myblog.yahoo.com/abcdef-1234567890/article?mid=400&prev=401&next=241&l=f&fid=19
還有就是學習步驟
以及當事人心智是否準備好?
現在就急著教加法進位是為了什麼?????
這是小一下的課程,大班最大也才6歲多一點,
樓的基礎沒打好,外觀美麗卻垮得快.
7~8歲才開始有簡單的抽象概念,
說的不懂,就用實物讓孩子數,
教小孩分辦1和2有什麼差別,
5和10差別是什麼.
只要小孩學的快樂,誰說加法減法不能早在中班在或大班教,
你要三歳教也沒問題,重點是他學的開心學的快樂,把學習
當做遊戲有何不可呢?
板媽的問題.先講數數,小朋友再學數數時都會有這樣的情形,
數到9要再進一位時都會數錯,這是很正常的,我的方法是當
小孩忘記或數錯時,如你說的49,..再來是50,.但她就會49,90,91,92..這樣的念..
我會在他數90時說,49,強調其中的4,會問他4再來是多少,
因為小孩會知道個位數是0只是拾位數會弄錯,多念幾次慢慢
就會記住了.
二位數加法,先從不要進位學起,從2位數加1位數學起再來才
2位加2位.也要學會什麼是個位數,拾位數
告知個位加個位寫在個位數下面對整齊,拾位加拾位,其實只要
會個位數加法,二位數不進位加法是一樣的原理,小孩很快就會
學會的.
學會2位加2位時再學進位,也是從2位數加1位數先學例18+5=
5+8等於13,之前巳經教過了個位數要對個位數寫,那十位數也
是對十位數,只是這個十位數的1是寫在十位數1的上面,在1的上
面寫上1,個位數就算完成,再來換十位數1跟1相加,等於2對齊
十位數寫在下面,
減法借位就寫在下面.
其實小孩只要學會個位加法跟減法,再把十的組合跟分解記住,
那2位數或3位數或更多位數的加減法都是一樣的,小孩很快就
就會學會,只是小朋友看到那麼多數會覺得難,這時只要把前面
的數蓋住從個位數算起,每一個都跟個位數算法一樣,多算幾次
小孩就不會怕大數字的加減法了.
以上只是個人的看法而巳
妳可以去網上查一些數學教材,我覺的滿便宜又好用
我女兒學的應該是
數字的觀念先建立起來(數字跟數量)畫圈圈等等方式。
↑這是一般幼稚園教法,所以有些孩子還不會進位(才大班是沒關係)
↓花很多錢上MPM(爸比讓她學的)
再來直式進位的話,要非常有個位十位百位的觀念
再是學借位。
有人會讓孩子上心算,說真的不是建立數學的觀念。
雖然孩子會計算,
但是以後遇到的是應用問題例如:一袋有3顆糖果,3袋又2顆總共多少顆?
★建立數字數量的觀念很重要,再來就是要會看題目★
我只是多少陪她學數學而已,以上是我過來人的經驗。
(原作者於 2010-10-12 07:38:37 重新編輯過)
小朋友學習數學最忌諱躁進
一步一步基礎觀念理解沒問題再下一步
若小朋友不耐不住也不要填鴨
寧可慢慢吸收
我女兒現小二
以前小時的 一些經驗互相溝通參考如下
[啟蒙]Melody的數學入門http://melodyk.pixnet.net/blog/post/10545095
美女mama
以下是針對我家小朋友教法 (在家進修)...... 你可以參考
2-3 歲 我是先0-10 ..20...>...100 先教念法
1+1+=2 可以用練習單 或實體上 糖果 或玩具 代替數字
9+1=10 進位方式 我是採取直式方式教學 當進位時 要記得幫"好朋友" 做上記號
當基本的 9+1; 4+6.... 計算方式都ok 了
你可以在Excel 做一張數字 順序 表單練習 1-100~~
當小朋友練習都ok
再教 16+3 ......17+3....讓小朋友知道 19 再加1 是 20....
基本上 我覺得最快 是用糖果代替實質數字 ㄏㄏ 超好用的
多多鼓勵小朋友 他會學的粉快的哦
用3個月的時間確定他真懂得100以內的數的意思。這時需要你的硬幣和鈔票,別太急。1~10就可以耗掉2星期,千萬別生氣,腦神經還沒連上,而且我們忘了自己當初有多蠢。1~20再耗個2星期,順便可以教的東西。自己要先讀書,例如奇數、偶數、整除、餘數、平分、次序、模式......等,當然要變成遊戲先。善用這20個數字就足夠學到國中二年級去了。
1~100再耗個兩個星期。接著是5以內的加法,各種湊成5的方法。接著是10以內的加法,各種湊成10的方法。接著是20以內的加法,各種先湊出10後,剩下多少的觀念。這時所有的加法都學完了。接著沒事加車牌。以上每個都2星期,這樣他就經歷了長達200萬年的演化。所以不會別罵他,接著可以幫助他建立信心就行了。
學會加法就幾乎萬事太平了,除了幾何學之外,國中程度的數學都很容易學得會。只要你不迷信大數字,還懂得將所有數學退回到加法就可以了。