我女兒剛開始學習鋼琴2個月而已...
之前他每天一放學寫完功課就很期待練鋼琴...
一天甚至可以練個2.3個鐘頭....
但都要我陪著=.=
老實說...有點累...
因為不止是陪他練琴~
他練完就可以去洗澡睡覺...
但我卻還有一堆家務未做完=.=
不管晚上忙到多晚睡...早上還是要6點起來...
而且還有一個2歲半的妹妹...
因此我根本不可能再繼續補眠...否則小孩沒人顧...
連續兩個多月都是睡眠嚴重不足的狀態....
最近有點情緒不穩定...
常常就會發脾氣...
禮拜五晚上陪老大練琴的時候...
竟然還對他說...
"你一直彈錯我就沒時間多睡一下多休息一下..."
結果給她壓力的情況下當然就是越彈越錯...
最後他也發脾氣說不想彈琴了.....
我就在想...是不是給她停止學習鋼琴對我或是她都好?
1來我就不會睡眠不足...
2來他的壓力也不會這麼大...
很煩...
我知道這是他喜歡的東西...
但我真的很累...
鋼琴老師也說要陪他一起練琴...
他也一定要我陪著他練...
因為練習鋼琴連陪妹妹的時間也沒有了...
我也試過讓他一個人彈...
女兒的鋼琴就會變成恐怖的噪音源...
(他會自以為是鋼琴大師那樣亂彈....)
反正就是亂彈一通....當然老師要求他練習的東西他完全沒有練習=.=
我該怎麼做咧?
另外就是..因為她剛開始興致很高....
鋼琴老師給的曲目他很快就學會...
還會自己偷練沒教過的...
所以老師就加強進度
本來一堂課5本教本各一頁變成各兩頁...
到現在變成2本有4頁
3本是兩頁....
也就是說~他每天光練習就沒時間亂彈了@@
讓他興致也減少了許多...
總覺得他面對鋼琴也越來越不快樂...
不知道要怎麼處理目前的狀況...
版媽
我的孩子四歲學琴時,是兩手一起練的
很自然啊,
他才練三個月就通過鋼琴基礎檢定
http://tw.myblog.yahoo.com/iamluckyforgood/article?mid=61&prev=68&next=50
每天至少練五本
一天一小時
不過你的心情我很了解
一開始孩子很有興趣,到後來愈練愈多難免反彈
我為了讓他繼續
和老師商量作業減半
這樣每天只練半小時
果然他又恢復了熱情....
希望你的寶貝也可以快樂的學鋼琴
版媽你好:
針對你的問題
①剛開始學琴其實不用練到2~3小時,大約半小時就可以練得很熟了,所以版媽只要陪練半小時,其餘時間讓他亂彈沒關係
②至於陪練,總不能一直陪下去,所以要慢慢讓他練習自己彈
③加強進度是OK的,就因為練得好,老師覺得一兩首不夠,才多給作業(總比沒進度好)若版媽覺得曲子太多,可以跟老師反應
④至於左手,就像版媽說的比較不熟練,所以老師才加強練習左手,尤其低音譜跟高音譜比較起來,也是小孩比較會弄混淆的地方
⑤指法被塗掉,是怕小孩只看指法,不看譜,將來萬一沒指法了就不會彈囉~
⑥提示的ABC是音名,一方面讓小孩知道是什麼音,另一方面認識音名
音名(唱名)→A(ㄌㄚ)B(ㄒㄧ)C(ㄉㄛ)D(ㄖㄨㄝ)
E(ㄇㄧ)F(ㄈㄚ)G(ㄙㄡ)
⑦小還有興趣就不要輕易放棄唷~
希望有解決你的問題
提升孩子的興趣是現在最主要的方向
不然就算是天才
也學不下去
手指或是基本功要先做正確
練習的份量不要太多
初學最多一小時
****
最重要是
要跟老師溝通調整
課本能有一點難又不要太難
這是老師的功力所在
****
另外陪練當然學習效果比較好
但是親子關係會不好
不要太急
不要急著將全部的曲子
都照單全收
若時間不多
就只練習一部份
另一部分上課請老師再加強
這樣學生跟家長才不會很緊張
心態要調適
一段時間之後
學生若有才能
她必定會衝上來
老師也會加多份量
學音樂的路很漫長
初學切勿急
**********
我兒子學鋼琴第三年,
一開始也是想給他培養一個興趣,
並沒有強求他以後要走這一條路.
因為我的工作跟音樂有點關係,
認識了幾位鋼琴老師,所以就選擇彈鋼琴了.
其實到現在,雖然已經撐了快三年了,
但他還是會常常亂彈,或是不想練習.
想放棄的念頭應該是幾天就發生一次吧.
可是反而是他還想繼續學,但他只是懶得練習而已.
但鋼琴真的是非每天練習不可,我大概每天給他彈個30分鐘左右.
而且是要坐在旁邊聽他彈,這樣他才會認真彈,
而且如果彈錯,你也可以立即要他改正,否則會越彈越錯.
如果他真的沒興趣了,就放棄了對你們會比較好.
如果他還是想學,你就真的要自己花時間陪他.
這一條路是很辛苦漫長的,我認識的朋友都是這樣告訴我的.
如果不是小時候父母嚴格規定與要求,他們是學不好的.
有收穫就必須付出,真正有音樂天分的小孩是很少的.
我自己是鋼琴老師,也在小學任教音樂課十年了~
就我的經驗希望可以給你一些幫助~
1.老師把指法塗掉改寫因名ABC ...--->
我的初學學生會把指法 123視為理所當然就是do、re、mi,
所以有可能老師是要養成好的視譜能力,
但是按照譜上記號彈奏是非常重要的習慣,會看譜後就不需要這麼做了~
2.遇到肯練習的小朋友,實在是一件很令人興奮的事情~
如何在練習時間與興趣上取得平衡點,應該與老師討論~
換成是我可能會這樣做,媽媽你參考看看:
媽媽的時間不夠,那就減少陪伴的時間呀,不需要這麼勉強,
老師出的功課太多,那就請老師減量,
等到小朋友可以慢慢自理獨立練琴,再慢慢加量~
留一點空白時間與空間給孩子是必須的,千萬不要去剝奪,
每個人都必須有這樣的小天地~
在學琴這條路,很多人都是在一開始磨合時就放棄了,
大部分是家長希望孩子會自動自發坐在鋼琴前練習,
當然如果家長沒有花一點心思或時間,恐怕小朋友不是那麼容易靠自己辦到,
所以演變成影響到親子關係而放棄了~
在你們家似乎沒有這個問題,重點是你的孩子喜歡, 所以媽媽請放鬆心情,量力而為,說不定走得更久遠~
家長的鼓勵真的很重要
沒有「不用練習就會」這種事,這樣何必學
聽過的曲子一定比較簡單,容易上手
因為聽過,不用看譜也可以彈
但一開始學習的重點是「認譜」
這樣才能永續學習
總不可能以後只彈聽過的曲子吧!!
所以剛開始學習,多彈些沒聽過的曲子
會有挫折,但要去面對,才會成長
能自己看譜自己彈琴才是真正學習唷~
謝謝你們的建議!!
我想對我這個外行來說...真的不懂...
還需要調適...
我以為老師說要陪她練習就是一直在旁邊聽他有沒有彈錯這樣...
其實很多次她彈錯我也沒有發覺=.=
是她自己說她彈錯我才知道...
有兩三次我還聽到睡著...
就先試試看大家提供給我的作法..
看看情況有沒有好轉再做決定!!
謝謝你們!!
版媽一直強調自己沒學過----不懂-----
那為何不能就是配合、相信老師教的,然後就是全心陪伴和支持?
為何明知自己不會和不懂,卻要一直質疑老師的教法? 我真的不能苟同耶~
相信老師並鼓勵孩子吧! 否則孩子的天份和興趣,都會被你給抹煞了~
TO ivy5168麻麻
謝謝你的回覆!!
就是因為完全不懂所以這兩個月都是聽老師所說的陪她...
記得第一天上課完~
老師說一天讓他練30~1小時就夠了...
回家我也是照做...
練完後~女兒說還要繼續彈...
我說老師說只要練一個小時就可以了...
之後沒多久女兒就自己跑去亂彈...
我老公嫌吵~因為她是真的在亂彈...
所以我要女兒不要再亂彈了會吵到人...
然後女兒就開始一直彈老師教的曲子...
第二次上課的時候...
我跟老師說女兒好像很愛彈...
我要她練一個小時就夠了他卻還要繼續彈...
老師就說...他喜歡彈很好啊!!我還希望小朋友可以多碰鋼琴...
所以之後我就讓他愛彈多久就多久...
但最晚只能到8點半...
不然會來不及洗澡睡覺...早上會爬不起來...
後來老師給的功課多了以後...
幾乎每天他都要彈到8點半才願意洗澡...
一直到上個禮拜..
突然發現她好像沒有興趣了...
我一直覺得我是按照老師的指示去做的...
我也沒逼他一定要彈這麼晚....
只放了個鬧鐘提醒她...
跟他説鬧鐘響了就不能再彈了要睡覺...
我一直覺得他不是不想練習才會不想彈琴...
如果不是練習方面的問題...
那是不是老師給的作業太難了?讓他沒有興趣...
所以我把我個人覺得有問題的地方打上來....
不是在質疑老師=.=...
就我個人認為...老師教的都很難=.=
看她的譜我雖然以前音樂課學過五線譜...
但也是只知道DO應該在哪裡而已...
他去學鋼琴我才知道原來還有一個左手的譜(蝸牛寶寶...)
我是想知道是不是因為太難才讓他沒有興趣的...
沒有質疑的意思...
如果我有寫出這樣的感覺真的很不好意思表達方式可能錯誤...
不過現在想想可能是她彈鋼琴沒有多餘的個人發揮時間...
原因可能出自於我不讓他亂彈...
或許給他多點發揮的空間會讓她在次喜歡上鋼琴...
可能也要請老師減少上課的進度...
所謂的嚴格要求就是,
每天固定要練多少時間,
不可以隨便亂彈,要有一定的進度.
舉個例,我兒子現在的老師就說,
小時候,他不想練琴,結果哭了,他想說哭完應該就不用彈了.
錯!哭完他媽媽還是要求要彈,而且彈的時間還是一沒變.
他以後就知道,不可以浪費時間哭,要休息就是彈完.
我個人是做不到啦 .
不過還是要求我兒子,
老師每天要練彈的曲子一定要都至少彈3遍.
新的曲子彈5遍,已經彈超過3天,
還是不知道在彈什麼的曲子就要他彈10遍.
不照做就不要學了,他嘴上念歸念,還是照彈.
就這樣拉鋸了3年.
我打算讓他繼續練到他不想彈為止.
他隨時都可以喊停,因為這只是讓他有一個興趣而已.