主角是我大姑家
大姑的女兒很有美術天份
小學時屢屢得獎,想當然而國中有"美術資優班"
所以一定會要女兒去考
很幸運的也考進去了
但是有個問題來了
美術資優班的學生除了美術天份外
還有"資優"的特色
也就是成績一把罩
因為要成績好,才能上好高中的"美術班"
但大姑女兒其實成績並不好
大姑還為她請了家教
但每天晚上家教只能陪她把功課完成,時間就到了
更別說是要課外輔導
每次看小妮子為了趕作業搞得七葷八素就覺得她實在很辛苦
所以她放學到我家"放鬆"時,我就對她有點縱容
陪她看看電視,一起吃垃圾食品,聊聊天(因為她們家沒第四台)
假日時她到我家混,也不會鞭策她趕快回家做功課
我想發條老是上緊有天會壞掉吧~
不過大姑對我的做法有點感冒
大姑覺得她女兒在國小時期已經落後人家頗多了
這時候當然要急起直追....怎麼可以就散散的
其實我覺得成績這種東西很難勉強出來
讀書這種事好像還是多少和天份有關
有時候也會暗示大姑說~其實她已經盡力了
是不是不要一直逼她
但大姑會覺得"不是妳的女兒當然妳沒差啊!"
有時候就很兩難...我希望小妮子是很開心的
然而前途這事實在也太重大....
家長想不開,
小孩就只有多辛苦些囉!
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我家小的小一時老師推薦她去考資優班
不過我尊重小朋友的意見放棄了
現在在普通班生活得很快活
最好不要管別人家的小孩
不然以後要是出路不好
絕對會怪到你頭上
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而且是大姑,以後搞的很尷尬何必呢
我們看的開,不擔心,不代表當媽媽的不擔心自己孩子的未來
我想您的大姑不會只有這一次緊迫逼人
以後還會有很多機會這樣繼續關心照顧女兒
不是嗎
版媽的姪女對美術有天份或有十足的熱忱,但因為智育的成積不理想,而被
淘汏,真是可惜....技職教育嚴重被扭曲.
在台灣只有智育成績至上的邏輯,精英教育觀念,唸書考試讀名牌大學拿博士,找到令人稱羡的工作,才是正途.只注重除了分數,名次,然而小孩子智育以外的天賦都被扼殺了.
我們當初就是聽從科班出身的美術老師分析
而放棄讀"美術班"
他們說的美術班情形就像版媽所說的那樣
他們認為沒必要讀的那麼辛苦
真有美術熱忱的孩子
高中大學再去讀就可以
平常上普通班再去外面上美術班
效果是一樣的
但壓力卻會差很多
我相信小孩的可塑性很高,如果她感覺不快樂,她應該也無法進到美術資優班。學的很痛苦,大部分的孩子就會學不好了。
其實不要放大她辛苦的地方,多告訴他因為她的努力,贏得了什麼!
進入資優班真的很了不起喔!!你那麼辛苦都沒有抱怨,你是很棒的孩子!
你一定可以在美術這面,感覺幸福吧....
我對小孩的教育很嚴格,但都是正面的鼓勵加啟發,目的不是希望他成績優人一等,是培養他責任心,與面對困難的處境如何正面思考。
小孩都有在上安親班,放學後在家從來沒寫過功課,看的也是課外書,玩電腦,網路遊戲,電動玩具,我都不阻止。
二個小朋友成績都在前五名。
只要上課認真聽課,回家當然可以玩,要讀書也要玩才是懂的生活。
當把該做的事做好,就可以放鬆玩樂了。
我個人認為有些小孩真的需要壓力
而且大部分的孩子都不是那麼自動自發的同時,大人的督促就相對重要
所以,鼓勵他比放縱他更重要囉
現在開心是沒錯,但最後在他長大後,他自己要因為太放鬆而獨自承受後果
那是我們都無法幫他的部分囉
所以既然他媽媽安排他如此,我們只能鼓勵他,讓她能開心一些囉
所以管他是不是資優班,鼓勵她才重要囉