重點不在於他的身分是否為代課老師
重點在於他是否有用心在孩子的身上
曾看過正式老師把導師當做專任在當 孩子發生什麼事 他一問三不知
也曾看過代課老師用心在教學的敬業態度 每天都是辦公室最後一個走的
不管是否為正式或代課
都會有讓家長非常放心的老師
也會有讓家長非常不以為然的老師
其實不用擔心太多,像是我兒子導師運一直都有點薄弱,小學每年導師都換,退休/調職/生產..都是正職老師阿! 但是還是換來換去, 到了國中導師雖然表明會帶完三年,而且是一位很認真的老師, 但是一年級換了三位英文老師@@
就以往的經驗, 我覺得重點不在於老師是否為代課老師, 重點在於學生跟老師的緣份, 過去換了那麼多老師, 兒子是每個老師都說喜歡, 但是我就接到好多次他同學的家長來跟我抱怨的電話,希望聯合我去找學校換掉老師....可是我兒子就覺得還好阿!
代課老師會不會沒有經驗, 我不認為會沒有經驗, 反而代課老師應該身經百戰, 遇到的班級學生及家長更多元吧!
怕二、三年級時會更換導師，也許三年三個導師
孩子會比較沒有歸屬感....班級經營也會因為不同導師
而作法不同，孩子必須學著去適應
我猜...貴子弟一年級時會有很多科目是代課老師在授課
這個狀況也許影響會更大
（不在於會不會教，而在於教法、適應度、連貫性...都是問題）
不過，這是很多學校會遇到的問題，因為萬一減班就會有超額教師
超額教師並不是那麼容易解決的問題，要看縣市政府的作法
所以很多學校會保留正式名額，只開代課缺額
為的就是避免未來減班，會衍生出的諸多問題
我看過很多優秀的代課、代理老師，真的非常有熱忱也很付出
只是大環境如此，讓他們不得不一直流浪在各校之間
國中的導師只有帶一科喔, 譬如我兒子導師是國文老師, 別班的可能是英文或者數學,也有聽過是體育老師當導師.導師並沒有像國小一樣那麼長時間陪著全班小孩喔! 也是要去上其他班的課,我們學校是這樣囉!
會有疑慮 是因為兒子小學剛入學時
一 二年級就換了3個老師
好不容易到3年級 重編班又來一個代課
所幸沒多久一位留停老師回來教書
才一直教到4年級完
5 6年級則遇到奇怪的老師
怪到5年級升6年級 有媽媽打電話來連署想換老師
只不過沒換成 只好繼續忍受他在聯絡簿無厘頭的留言
當時我還以為只有我覺得老師態度以及留言不適當
直到接到連署電話
才跟我老公說 我就說老師真的跟3 4年級差很大吧
因為老公一直覺得我想太多
換老師不只學生難適應 連我們家長也得配合
尤其那時才小一 影響真的很大
想不到到國一 又遇到代課
這可能是兒子的學習命吧
但是聽到大部分媽媽持好的看法 比較安心
只希望遇到一個負責的老師
如同樓上媽媽所說的：
代課老師多是目前的生態，
因為少子化，學校怕以後人數增加有超額老師，誰也不願意扮黑臉趕正式老師有，所以有代課老師是正常的。
就連私校也有代課教師啊！流動率也很高。
這學期你的小孩還給某某老師教，下學期，咦？人怎麼不見了？換了陌生面孔。
代課教師並都很資淺，有些代課教師因為某些因素，無法全心準備考試，所以也有代課當了好多年的喔！
至於好不好，要不要擔心？都是機率問題。您想就連給正式教師教，都有積極進取和混吃等死的，那代課教師也一樣。
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