情緒發展記憶力

靚兒 2010-07-25 17:17:07 版主 376

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A 年齡：4歲5個月

B 性別：女

C 主要照顧者(父母、爺爺奶奶、外勞)：自已爺爺奶奶爸爸(有時女兒想找他們玩的時後)

D 目前最關心自己小孩哪方面的發展？(請填寫以下數字)：

1.專注學習　 2.動作發展 3.認知發展

4.感覺統合 5.兒童體適能 6.情緒發展

7.語言發展 8.扁平足 9.記憶力

醫師你好我想請問一下我家女兒的手指頭邊邊一開始時會有點像脫皮然後他都會一直去摳摳到後面有時會流血不然就是摳到會痛這樣等新皮長出來後就會有點硬硬粗粗的女兒忍不住又去摳就這樣一直反覆我們也有制止但是還是一直摳手還有她也會去摳指甲有時指甲看都很短短到會痛的那種等到我們一時不注意他就會偷偷的摳想問說她這樣的行為是因壓力大嗎?還是有其它的因素呢?

還有他都很會生氣不順他的意跟他說話和教他一些事情的時後他的口氣和態度都很不好都很兇很沒有禮貌的口吻來回答但是當我們反問她說如果有小朋有跟你一樣說話很兇沒有禮貌的話那你會喜歡他們嗎? 他的回答是不喜歡會想跟他們做朋友嗎? 他的回答是不想但是為什麼他卻都一直這樣的態度呢? 常常跟她說的事每天無時無刻的跟她說她還是一樣每天都犯同樣的錯在事情發生的同時大人糾正她說明原因給她聽最後會跟他說有記得嗎? 他都會說記得但是下一秒她就又忘了....好累哦而且又是跟公婆一起住難免教法上教育上都會有落差想問問還有什麼方法嗎?.....

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討論
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王宏哲OT 2010-07-27 23:00:29 #1F

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親愛的媽咪您好

有些孩子的自我刺激

有可能是感覺統合的能力沒有很成熟造成

摳手不知道痛的孩子

有可能是大腦在處理觸覺或痛覺時

過於鈍感

所以他會一直重複這種行為

直到自己身體有所覺知之後

建議以觸覺刷來進行觸覺的調整

當然也有可能是心理因素

四歲多的孩子如果壓力大

可能需要檢視一下他的發展環境

是學校還是同儕間嗎?

還是家裡環境充滿限制及責備?

還是本身過度敏感挫折忍受度過低?

這些都要好好討論不然會影響到之後的發展

媽媽用反問法希望孩子設身處地的想一下

這是同理心訓練本來是很好的策略

不過孩子的情緒及同理心發展是否非常穩定

將會影響這種教養方式的成功與否

不然孩子很可能常常當成馬耳東風虛應故事一番

最大的問題媽咪已經點出來了

就是隔代教養與現代教養的落差

讓現在越來越多的孩子

在社會能力的發展上產生問題

不過還是有很多民主教養的阿公及阿嬤啦

不知道您的公婆是那一型? 加油

祝孩子健康發展快樂學習王老師

專業教養及發展資訊請參考

http://casanovab110.pixnet.net/blog/post/4032444

靚兒 2010-08-02 13:15:53 #2F

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醫師您說的家裡環境充滿限制及責備

還是本身過度敏感挫折忍受度過低這些我承認是這樣子....因為他今年才要讀中班然後呢從小我公公就過度的保護小孩所以就限制及責備這也不行那也不行這樣子的模式到現在都還是這樣>"< 我婆婆呢配合度比較高但是我公公就是很不能認同我的教法那就算了又要我照他的方法來管教.....就例如打小孩和不打小孩這點他就覺得我的想法很不妥.....他就覺得小孩如果難教就要用打的而不是用說的因為說已經說不聽了所以要用打的光是他摳手他就跟我說要給他"壓力" 那他的壓力就是跟小孩說如果你在這樣我就要打你我就要處罰你...這樣子小孩就算沒壓力也會變成有壓力而且我覺得也會造成恐懼吧....那這樣子對小孩來說就會比較好嗎?....好那就算他真的不摳手了那多少都會影響到小孩的一些發展思想和行為吧......? 所以我真的很頭痛事情~能不能可以不可以對不對都是由我公公說了算....而且如果他現在說可以的事情明天就不見得可以反正就是說~公公他很沒有原則....但是如果是我就算是說不可以我也會跟他說明原因~因為你的玩具沒有收~所以不可以...之類的也跟我公公溝通過了但是他還是覺得他自已的對因為他是長輩經驗也比較多>"< 所以他就很看不慣我的作法....想問說要怎麼知道是哪些因素呢?該如何觀察? 那如果是因為壓力大~又該如何呢?"壓力"會不會造成他一些學習上的障礙呢?