我的小孩是還沒上小學，
但回想起小時候，
學校要準備的東西，
不是大部份在福利社都買得到嗎？
不然就會在學校和同學討論哪裡有賣，
除非是沒辦法自己去的地方，
像菜市場(以前沒有什麼頂好、松青的)…
才會一回家就請媽媽幫忙，
現在為何都是等家長回家九點多看到聯絡簿才知道…
難道小孩本身都不緊張嗎？
看到這個真的是想到自己小時候跟阿嬤住, 老師說一人要帶一樣水果,
要打果汁 ,結果阿嬤給我龍眼,因為家裡只有這個 ,
帶小動物,阿嬤在廚房抓了一隻蟑螂給我 ,我也很認真帶去,
到學校我還怕蟑螂會悶死 ,偷偷開了一個洞,結果跑出來,一整個班呈現混亂狀況,
想起來真好笑^^
內容看來實在有趣
但身歷其境的媽媽們應該笑不出來吧
我在當安親班老師的時候也遇到台南的小學老師出過一份功課
週五發給小孩一張蓋章表
要小孩週休二日收集完全台南的古蹟章
住台南的媽媽就應該知道很多古蹟距離之遙遠
這份作業真是要為難誰啊
聽說有安親班老師騎著機車一個一個古蹟去幫忙蓋章
真是快昏倒了
探究這項問題前，不知道大家是否曾經思考過，為何老師不將這個學期的課綱先擬定好，並且在網路上公布（相信要上課的教材都是經過學校教務會議通過才據以實施的）；如此一來，提供家長提早瞭解這個學期寶貝們將學習到什麼新知，並也能讓家長及孩子們預先提早資料的蒐集及準備，豈不是更好嗎？可提高學生的學習成效、並依老師的授課大綱落實教學，相信對辛苦的老師其教學品質提昇、對學生的學習成效也是項品質保證呢！
後記：如此一來，做爸媽的可以在學期初就把該買的圓規、圖畫紙、色紙、粉臘筆等一般文具用品一次備妥，節省天天採買小東西的時間！！做老師的也不必寫連絡簿到天黑才回家。（當然啦我認為，小螞蟻是比較為難爸媽啦）。
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