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提早接受挫折的圍棋課..妹妹好勇敢

光寶媽
光寶媽 2010-01-14 09:27:53 版主 426

昨天妹妹去上圍棋課

她已經上完入門班

昨天是他第一堂基礎班

結果沒想到和他一起上課的小朋友們最小的大概是國小2年級最大的是國小5年級

妹妹有點怕怕的(因為原先和他一起上課的孩子都沒選擇星期三的時段)

所以我先陪他上一下課

結果自己完全聽不懂...聽到快睡著了

就藉口打電話溜下樓看報紙(其實心裡有點替妹妹緊張..他也應該聽不懂吧)

結果前半堂課果然她都聽不懂作業也都不會寫

中間休息時

我問他上的如何

妹妹只是害羞怕怕的說他都聽不懂也不會寫

我只能安慰他說沒關係

聽不懂沒關係不會寫也沒關係

我們多聽幾次就會了..媽媽不會怪你

下半堂課是小朋友們對弈的時間...也是我深深體會到孩子們欠缺同理心的一面

因為大家都是年紀很大的小朋友

所以都不願意和中班的妹妹下棋

老師只好拜託一位中班來棋院玩耍的小朋友陪妹妹下

兩個人下的還不錯..

後來因為其他的大孩子都下完了圍過來看妹妹這組

因為妹妹比另外陪玩的孩子還會一點點

所以好像有贏吧

結果一群大孩子搶著和那個陪玩的孩子下棋(因為下棋的孩子都不喜歡輸一看到有弱小的大家都搶著要和她玩)

妹妹又被晾在一邊

老師就安排妹妹和五年級的大姐姐一起下

結果妹妹妹明其妙就下贏了那個大姐姐

我在後面偷偷的替她高興...想說他應該會比較不害怕了吧

結果旁邊有一個大約4年级的男生看到妹妹下贏了

就指定要和妹妹下

結果當然妹妹一直被電啊

電的很慘

而且旁邊還圍了幾各年紀大的孩子

有點瞧不起妹妹

認為他都亂下在一旁指指點點或笑她

我在很後面的地方坐著

一直擔心

想說要忍住不要去干預

讓妹妹自己去處理

讓老師去處理

後來老師看不過去了

去指點一下妹妹

結果對弈的那個大哥哥抗議說不能幫妹妹

老師就說他才剛從入門班轉過來而已

大哥哥也不干示弱說他也才比她多上3堂(我這時才知道基礎班這堂已經是第4唐..妹妹前面有3堂沒上過...難怪他都聽不懂)

老師又說你幾歲妹妹幾歲請大哥哥體會依下

雖然妹妹輸了..但是妹妹也有從大哥哥的手上圍到幾塊小小的地

其實我在後面遠遠的看了..我都快哭了..真的很捨不得

5歲的孩子

第一次踏進陌生的環境

接觸陌生的課程且完全聽不懂

真難為了她自己一人獨自上課了一個小時

在周圍環繞著個個都比她年紀大學的多的孩子中

她能不哭不鬧的和小朋友下棋一個小時

而且輸了很慘

也沒吵著說他不學了他不再來了

我真的很以她為榮

我真的覺得她好勇敢

如果是我

明知道這個環境對自己相當不利且自己一定是處於弱勢

我一定害怕的逃走

可能妹妹的神經比較大條吧

雖然告訴自己讓妹妹提早享受挫折

自己不要干預太多

可是我今早還是跟爸比商量

問老師看看可不可以有其他的時段讓妹妹從第一堂開始學(之前和妹妹一起學入門般的孩子都是哪各時段學基礎班)

不會的話也沒關係

我們可以基礎班多學幾次

圍棋課啊....對5歲的孩子來說真是殘酷(對ㄧ個當媽的來說)

恩宥小媽咪
candy 2010-01-14 10:36:17 #1F
 

你家妹妹會不會太強了啊 我兒子3歲多 我還只是在擔心他融入團體的階段

你們已經跳到接受挫折階段 真的太歷害了~

我替你感到開心 也佩服妹妹 相信她將來一定不得了~

光寶媽
光寶媽 2010-01-14 12:08:44 #2F
 

謝謝樓上媽咪的鼓勵

自從光寶進入社會團體..讀幼稚園開始

當媽的我

很難克制自己

知道不能介入

但是非常捨不得

光寶因為是獨生女

難免個性上不服輸

和同儕間有問題

我也盡量不介入

聽他吐口水聊心事鼓勵她

讓他自己想辦法解決

這是當媽的要學得很重要的一課

我學的不太好

偶爾還是會介入

家有二比
家有二比 2010-01-14 12:33:21 #3F
 

小女生可以這樣真的很不容易哦,給她拍拍手~

不過版媽必須先提早知道,現在的圍棋班是男生的世界,去比賽時清一色十個有八,九個是男生,女孩子很少....所以那表示,妹妹遲早得習慣圍棋教室那些臭男生們的世界,以妳的敍述看來妹妹是沒有問題的,缺幾堂的部份可以請老師幫忙補一補,只要孩子可以,其實這種追趕會刺激孩子的進步

我們家二個小男生都是4歲半就去學,在家爸爸有教一點

小的比較撒嬌,所以當初他轉班時我也是考慮讓他留在原班就好;但是試過之後,發現小朋友的狀況其實很不錯,所以我就放手讓他往前跑了,我想妳們妹妹一定也可以的

p.s.我的小孩常到處下棋,我都不看不聽丟著讓他們自己去跟別人下棋&相處,老師加減會幫忙看著不用擔心的~

學圍棋是 -- 戒驕戒躁

我家老大不到四歲開始學圍棋 現在剛好五歲

學了一年多 很多不到五歲的小朋友 學習圍棋中途而廢

開始學定石後 專有名詞多 所以我們每個星期讓他去聽兩次

加深記憶 很多小朋友 上不到一年就無法繼續跟上 然後就中斷

其實很多圍棋老師都建議 大班下學期的年齡在去上

會比較容易上手 摸索的時間會比較短

小朋友學圍棋的困難在於聽不懂專有名詞 無法想像名詞意思

早學圍棋 棋感會比較好 但棋力不一定進步快

我家的小朋友不喜歡跟人家對奕

但是超級喜歡排棋譜 排棋譜的速度很快 專心到不受干擾

也很喜歡背棋譜

棋院很多小朋友 一下棋就是下三個小時 快要變棋癡了

△ 挫折教育應該考慮到兒童的年齡和承受能力,要有分寸地進行,不要給孩子設置無端的挫折。當孩子遭受挫敗經歷的時候,不要隨便否定他,要就事論事,在解決方法上多用心。

△ 如果孩子自願挑戰挫折,父母給予的啟發和指導應點到為止,讓孩子自己解決問題,克服困難。即使需要父母幫助,也必須由孩子提出相關建議。只有這樣孩子才能體會到成功的喜悅和父母的關懷。

△ 面對各種挫折的時候,父母應該讓孩子根據自己的節奏去思考和探索,而不是按照成人的效率標準代替包辦。

△ 孩子挑戰挫折成功之後,可以給予一定的獎勵,但是不宜過多。獎勵的真正目的是讓孩子體會到成功的美好並為了更大的成功而努力。獎勵過多會適得其反。

學圍棋是 -- 戒驕戒躁

我家老大不到四歲開始學圍棋 現在剛好五歲

學了一年多 很多不到五歲的小朋友 學習圍棋中途而廢

開始學定石後 專有名詞多 所以我們每個星期讓他去聽兩次

加深記憶 很多小朋友 上不到一年就無法繼續跟上 然後就中斷

其實很多圍棋老師都建議 大班下學期的年齡在去上

會比較容易上手 摸索的時間會比較短

小朋友學圍棋的困難在於聽不懂專有名詞 無法想像名詞意思

早學圍棋 棋感會比較好 但棋力不一定進步快

我家的小朋友不喜歡跟人家對奕

但是超級喜歡排棋譜 排棋譜的速度很快 專心到不受干擾

也很喜歡背棋譜

棋院很多小朋友 一下棋就是下三個小時 快要變棋癡了

△ 挫折教育應該考慮到兒童的年齡和承受能力,要有分寸地進行,不要給孩子設置無端的挫折。當孩子遭受挫敗經歷的時候,不要隨便否定他,要就事論事,在解決方法上多用心。

△ 如果孩子自願挑戰挫折,父母給予的啟發和指導應點到為止,讓孩子自己解決問題,克服困難。即使需要父母幫助,也必須由孩子提出相關建議。只有這樣孩子才能體會到成功的喜悅和父母的關懷。

△ 面對各種挫折的時候,父母應該讓孩子根據自己的節奏去思考和探索,而不是按照成人的效率標準代替包辦。

△ 孩子挑戰挫折成功之後,可以給予一定的獎勵,但是不宜過多。獎勵的真正目的是讓孩子體會到成功的美好並為了更大的成功而努力。獎勵過多會適得其反。

學圍棋是 -- 戒驕戒躁

我家老大不到四歲開始學圍棋 現在剛好五歲

學了一年多 很多不到五歲的小朋友 學習圍棋中途而廢

開始學定石後 專有名詞多 所以我們每個星期讓他去聽兩次

加深記憶 很多小朋友 上不到一年就無法繼續跟上 然後就中斷

其實很多圍棋老師都建議 大班下學期的年齡在去上

會比較容易上手 摸索的時間會比較短

小朋友學圍棋的困難在於聽不懂專有名詞 無法想像名詞意思

早學圍棋 棋感會比較好 但棋力不一定進步快

我家的小朋友不喜歡跟人家對奕

但是超級喜歡排棋譜 排棋譜的速度很快 專心到不受干擾

也很喜歡背棋譜

棋院很多小朋友 一下棋就是下三個小時 快要變棋癡了

△ 挫折教育應該考慮到兒童的年齡和承受能力,要有分寸地進行,不要給孩子設置無端的挫折。當孩子遭受挫敗經歷的時候,不要隨便否定他,要就事論事,在解決方法上多用心。

△ 如果孩子自願挑戰挫折,父母給予的啟發和指導應點到為止,讓孩子自己解決問題,克服困難。即使需要父母幫助,也必須由孩子提出相關建議。只有這樣孩子才能體會到成功的喜悅和父母的關懷。

△ 面對各種挫折的時候,父母應該讓孩子根據自己的節奏去思考和探索,而不是按照成人的效率標準代替包辦。

△ 孩子挑戰挫折成功之後,可以給予一定的獎勵,但是不宜過多。獎勵的真正目的是讓孩子體會到成功的美好並為了更大的成功而努力。獎勵過多會適得其反。

光寶媽
光寶媽 2010-01-14 13:01:53 #7F
 

謝謝大家的鼓勵與支持

我會繼續默默的鼓勵妹妹持續下去

自己盡量不去干預

早上爸比已經和老師談過了

我們還是維持原班原時段上課

讓妹妹盡量開心的去學習

不過

我實在無法忍受心裡的焦急與難過

還是請她爸爸陪她去上課

當媽的實在..唉

也謝謝有經驗的爸爸媽咪的教導

看了你們的經驗後

自己比較瞭解了

入門班跟基礎班都是三個月

其實好的圍棋老師 會把學生年齡近的

或者程度差不多的放在一起

很多家長在小朋友學了兩三期以後 就開始帶出去比賽

如果遇到棋品差的小朋友 那就很難過啦 常常會哭的很慘

所以我們聽圍棋老師的建議

中班年紀而已 不要常常帶小朋友去比賽

等到實力累積夠了 年紀大一點 在一次升上段去

不過很少家長會聽的下去 大家都想要知道 小朋友到底能力在哪裡 常常帶去比賽

(我最近就很想帶他去比賽看看 因為新竹比賽少 不像台北常常舉辦)

我覺得比賽最好是棋院一起報名比較好

入門班跟基礎班都是三個月

其實好的圍棋老師 會把學生年齡近的

或者程度差不多的放在一起

很多家長在小朋友學了兩三期以後 就開始帶出去比賽

如果遇到棋品差的小朋友 那就很難過啦 常常會哭的很慘

所以我們聽圍棋老師的建議

中班年紀而已 不要常常帶小朋友去比賽

等到實力累積夠了 年紀大一點 在一次升上段去

不過很少家長會聽的下去 大家都想要知道 小朋友到底能力在哪裡 常常帶去比賽

(我最近就很想帶他去比賽看看 因為新竹比賽少 不像台北常常舉辦)

我覺得比賽最好是棋院一起報名比較好

停權
我是帥爸爸 (帳號停權) 2010-01-14 13:31:36 #10F
 

入門班跟基礎班都是三個月

其實好的圍棋老師 會把學生年齡近的

或者程度差不多的放在一起

很多家長在小朋友學了兩三期以後 就開始帶出去比賽

如果遇到棋品差的小朋友 那就很難過啦 常常會哭的很慘

所以我們聽圍棋老師的建議

中班年紀而已 不要常常帶小朋友去比賽

等到實力累積夠了 年紀大一點 在一次升上段去

不過很少家長會聽的下去 大家都想要知道 小朋友到底能力在哪裡 常常帶去比賽

(我最近就很想帶他去比賽看看 因為新竹比賽少 不像台北常常舉辦)

我覺得比賽最好是棋院一起報名比較好

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