大人真的也要學學==如何簡潔有力的表達或溝通。
我也很怕遇到一直講自己過往豐功偉業的家長朋友,叨叨絮絮他以前是怎麼苦讀的,現在學生又怎麼怎麼了,家長又怎麼怎麼了。
往往一個五十歲的人還在一直講他當初念台成清交的往事,表示他人生就在那時候到達尖峰,以後都是下坡乏善可陳。
毎次去家長日都覺得....很沒效率。
這次有2位家長,因為教育理念不同,竟然爭論起來
其中一位 ~ 本身是老師的家長,咄咄逼人的
最後,另一位家長就先行告退了...
妹妹的班親會,則有一些寵愛子女的父母
星期幾不能出太多功課,星期幾不能帶直笛
還有 ................
實在聽不下去啦
(原作者於 2009-09-16 14:32:11 重新編輯過)
(原作者於 2009-09-16 14:34:00 重新編輯過)
希望我換一個說法來回應, 不會被圍攻; 謝謝耐心看完
我同時是小孩 4 歲, 13 歲的家長;
話說上週到幼稚園時, 我提到自己小孩英文都是台灣口音, 外師有何教學法; 我稍微說一下注重口音的原因, 結果有兩位家長攻擊, 說台灣口音沒不好, 又說幼稚園快樂就好. 那時氣氛挺差的, 我只說這是個人看法, 請不要攻擊別人的想法
這週我要參加私立國中的家長會, 本來想提出是否數學老師可以把基本觀念慢慢說好些, 不要每週六上午小考, 可是私下和老師溝通時, 老師就說這對程度好的同學不公平, 又說沒別的時間小考, 使我對提出這些點很猶豫.
家長會時, 老師都會說請家長盡量發言, 可是其實大多是政令宣導, 很沒有意思, 有時有人想說自己小孩的問題, 又擔心被圍攻,不提出來, 又都悶在心理
我發現, 家長真得很難和老師溝通, 平日上課 & 假日老師都不接電話, 家長會又不適合提
wendy
反駁你的家長可能是比較激動吧
我是覺得每個人想法不同,除非很重大的事~提意見就好,做不做看老師和多數家長意見,不用太堅持也沒關係
像家長日,從教室吹不吹冷氣,買不買桶裝水,訂幾份報...都各有意見,這時如果好幾個家長都強勢又不同調,那真的有得吵了喔
而且最後實行多數都是老師說了算啦~
wendy媽
像您說的教學法,
所有老師都有一套自教方法
提出來的意見,講難聽一點還會被打回槍
所以怎麼提出,都沒有作用,老師絕大部分也不會採用
久了,給我一個感覺就是
終究還是得靠自己~還不如自立自強
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