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罰寫10遍--無意義

孩子剛考完段考,數學成績不理想,孩子的數學邏輯跟同齡的孩子有一段距離,有些在我看來是一種觀念不須理解就會的東西,但在他的腦中卻是一種模糊地帶,看不清也記不注,曾嘗試過多做練習,每次遇到變化題就不會算了,只要稍有變化或須轉個彎求答案他就不會,要教他或勸他再做幾題,他就發脾氣,弄得兩敗俱傷,這樣過了幾年也慢慢麻痺了。

我想學校老師可能認為孩子不應該只考這樣的分數,依他的程度或許可以多個十幾二十分,是故將他罰寫題目答案各10遍,昨晚寫到凌晨12:30,雖說周休二日,但對於玩心尚重的孩子而言要他坐一整天寫這些,也真難為他,在詢問過是否每個同學都寫10遍,孩子說只有他。並不是不能用罰寫,只是10遍會不會太多了,在急著寫完罰寫時,他能從中學習到不會的東西嗎?還是如同走馬看花般寫完就忘了內容,那樣罰寫就無意義了。

於2007-04-24 12:39:40 補充發言
各位好媽咪:我不是不贊成用罰寫的方式,只是數學並非屬於記憶性科目應該理解重於死背,而罰寫只是寫解題過程,假如孩子只是照抄並非用心了解題目及答案的意思,那罰寫就無意義了。我也不是很寵孩子,捨不得他罰寫,像國語、社會等記憶性科目被罰寫我也認為應該罰寫加深記憶。 謝謝各位媽咪的建議。
於2007-04-24 12:43:04 補充發言
還有孩子的老師的確是個盡職的老師無庸致疑,但這與罰寫似乎無關吧!

有的時候, 老師要求學生罰寫的目的, 不是在於希望學生從寫的過程中學到什麼? 而是要他記得, 不要再這麼不專心好好的準備考試, 或作答時沒有好好思考清楚, 再糊亂寫答交卷.

希望, 他能因為這次被罰寫, 而記得下次 要小心細心的做答.

這時候...媽媽幫孩子建立正確的觀念。

老師罰寫==>並不是懲罰,是要他知道靜下心、耐心的寫完題目才不會因為粗心讓自己犯錯。

如果妳的想法跟孩子一樣覺得==>不必要,那...孩子的學習會更不認真。

真的......

說實在...老師有必要一定要用罰寫的手段嗎??

不是的吧!!??

我覺得重點是學習的心態。

記得小時後 我每個寒暑假

不是得抄寫國語課文十遍 就是得抄九九乘法表十遍

每天起床 隔壁的小朋友都已經在成群結黨了

我又怎麼能坐在桌子前面寫完這十遍呢?

當然也是玩到瘋...

等到晚上八九點 人家都被喊回家去睡覺了

我愛睏的要死 也只能含著淚一邊哭一邊寫那個十遍....

這應該更走馬看花 更進不了腦袋吧?!

可是... 我的國語卻因為這抄的動作 而保持著某個程度

到現在同學或是朋友要寫履歷甚至自傳等

都會找我幫忙改(大家可是都碩士以上喔~ 基本程度不會太差)

所以我相信 這個動作 可以讓孩子試著靜下心 也可以讓孩子多少吸收到一些

就讓老師教育孩子吧 現在老師又不准體罰 願意花功夫在孩子身上

表示他相信我們的孩子是應該表現的更好 可以激發更多的潛能

那抄抄東西其實也不是太壞啊~

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我倒是希望我女兒的老師肯用罰寫的,至少可以讓小朋友多練習(例如生字)

或者會害怕老師而乖乖的做功課或是認真一點寫考卷,而不是一點都不在乎

現在的老師說不能體罰,所以小朋友既不能打又不能罵,連罰站都不可以

老師的威嚴何在?

媽媽說:動作快一點,不然上學會遲到要罰站的..

女兒心想:遲到又不會怎樣..老師又不會處罰

(媽咪的話變成恐嚇而已)

媽媽說:功課怎麼又沒帶回家,這樣明天怎麼交

女兒心理想:沒交也不會怎樣啊,頂多明天到教室寫就好啦..

(責任心全無了)

老師說:這學期要交三張畫,要參加美展用的,自由參加

女兒說:老師說是自由參加,那我不想參加

(上進心也沒了)

跟老師談過,老師說現在規定不能處罰

只能用勸的,功課沒做的話就只能教小朋友找時間補寫,勸不聽的話我也沒辦法..

老師說也不能用罰寫功課的,不然會被告說虐待兒童..

以前是家長拿著教條拜託老師處罰小朋友,老師說的話像聖旨一樣

功課沒做完緊張的要命,也害怕遲到不守時

現在是愛的教育,教出一堆不懂尊師重道的孩子,老師說的就像耳邊風一樣,現在的孩子真的是越來越難教了

媽咪小時候上學遲到過一次,被罰站在學校入口,從那一次之後發現丟臉了,也再也沒遲到過,到現在也還是寧願早到半小時也不願意遲到一分鐘,可是孩子呢,在她的觀念裏面,遲到也不會怎麼樣啊,功課沒交也不會怎樣啊,至於考不好,也不過就是訂正一下就好了,又沒排名次又不用罰寫或是被處罰,不痛不癢的,幹麻一定要考的好啊..

如果我們老師能換成版媽的老師,我想對孩子可能會好一點

(好想拜託老師處罰,就算罰站也好.. 可是老師說,就算寫同意書也不行..><)

版媽..不好意思~

我讚成罰寫耶..

因為依我小時候的經驗-->寫多了,不記十成,也記八成..

老師要徐生罰寫的意義,並不是要你寫寫寫.

而是要你在寫的時候,多加思考.

而且我覺得要學生罰寫的老師很辛苦.

因為學生罰寫的多,他就要改更多的作業.

我有幫老師改過作業和考卷,真的很累和傷眼.

尤其是改到字不好看,又亂寫的.

真想當場把作業本撕掉..(呵..還好我不是老師)

即然版媽那麼關心小孩,就在他罰寫時候.

陪在身邊,一邊教他,一邊看他是否有靜下心去思考.

比在一旁心疼小孩,為小孩找借口.

還來得好哦~~

(原作者於 2007-04-23 10:02:12 重新編輯過)

媽咪~~

你不會也是寵小孩一族吧~~

我還打算等小朋友4歲時~~每天抄一篇文章ㄌㄟ~~

家長看老師~~覺得處罰不洽當~~

老師看家長~~無理~捨不得~~老師粉無力~~

我以後絕對不會干涉老師怎麼作

就像現在我也不會干涉保母怎麼顧我的小孩~~

既然老師都已經說是"罰寫"

就沒有所謂的"意義"

擺明是要處罰

你ㄉ小孩週休2日整整2天都不寫

反而留到最後1天的晚上才在拼

這是他自己缺少責任感

我覺得罰10次只是小處罰而已

小孩ㄉ心態有問題請你自己要多注意

(原作者於 2007-04-23 10:05:28 重新編輯過)

我的方式也是叫女兒罰寫耶~

數學..國語不會就罰寫~

考試老師沒發現錯誤~

而讓我發現的話~

我一樣叫他罰寫~

Minna 
Minna 2007-04-23 10:30:57 #9F
 

何為熟能生巧?

何為勤能補拙?

何為練習?

如果說今天老師把罰寫兩字換成"練習"十遍那妳的心裡會不會舒服些?

家長看待事情的角度,將會影響孩子的態度!

有時候孩子一時腦筋轉不過來,也有可能在多次反覆的練習中突然地通了。

連一個基本題型都解不出來,都無法想通時,當然變化一下他還是無法解出,勸他多幾題他當然不願意呀!這一題他不會,寫十遍又何妨?家長何不趁機在旁引導十遍,教一遍不夠就教兩遍,教兩遍不夠就教三遍,教到他真得懂時,題目怎麼變他都會了!

版媽遇到的老師算不錯了,罰寫不是罰寫算式而已,是要孩子連題目一起寫,邊寫邊想題目的意義再寫解答的技巧。

如果覺罰寫十遍太多了,那何不自己教?把孩子教會了也就不用罰寫了.跟老師說孩子的成績我自己負責,孩子不會算及考差了都沒關係,那老師也不用為這孩子多費心了.

數學寫十遍ㄛ

會變成死記住答案耶

以前我有不會的

只要問爸爸...他教完我之後

會變換題型

要是我答對了...表示我了解這題的意思了

不過學校老師沒那麼多時間啦

我也知道

我家小孩也被罰寫過

是我不在黑板上寫字

不過他很冤

黑板上老師的東西被同學擦掉一點

他好心上去補

就被抓到啦

解釋無效

呵呵呵....

該怎辦

乖乖寫30遍啦!!

當練字囉

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