罰寫10遍--無意義

孩子剛考完段考，數學成績不理想，孩子的數學邏輯跟同齡的孩子有一段距離，有些在我看來是一種觀念不須理解就會的東西，但在他的腦中卻是一種模糊地帶，看不清也記不注，曾嘗試過多做練習，每次遇到變化題就不會算了，只要稍有變化或須轉個彎求答案他就不會，要教他或勸他再做幾題，他就發脾氣，弄得兩敗俱傷，這樣過了幾年也慢慢麻痺了。

我想學校老師可能認為孩子不應該只考這樣的分數，依他的程度或許可以多個十幾二十分，是故將他罰寫題目答案各10遍，昨晚寫到凌晨12：30，雖說周休二日，但對於玩心尚重的孩子而言要他坐一整天寫這些，也真難為他，在詢問過是否每個同學都寫10遍，孩子說只有他。並不是不能用罰寫，只是10遍會不會太多了，在急著寫完罰寫時，他能從中學習到不會的東西嗎？還是如同走馬看花般寫完就忘了內容，那樣罰寫就無意義了。

我是版媽：

其實孩子並非週日晚上才開始寫，而是在週六早上就已開始寫了，只是因為他寫字下筆較重且字體大和寫的慢，這點老師也知道，所以寫字時間需較長，文中有提到我並非反對罰寫，只是試卷題目有2張，而且國字比數字及計算式多，光抄國字就花不少時間，在孩子心中只想趕快寫完哪有時間去了解題目；而且週休2日除了數學外尚有3科也有罰寫，該3科成績尚可，總括來說，兒子罰寫數學10遍是在一把鼻涕一把眼淚中完成的，我是心疼在心裡可不是當著孩子的面批評老師不近情理，孩子可是很敬重老師的。

或許我跟孩子間相處是有些溝通不良，我會努力改進。我只是不希望匆忙寫10遍而不知所云，與其如此，不如就像樓上有位媽咪說的，另外出幾題給孩子寫或許孩子收獲會較大。