若孩子班上有確診者，你用何種態度來教育小孩呢？一名家長心碎表示，孩子確診康復後返回校園上課，卻遭到同學排擠，並貼出孩子寫下的「注音文心聲」紙條，殘酷道出班級不友善的現況，網友認為「父母身教言教很重要」。
一名網友家長在「爆廢公社」發文，提到家有讀小二的孩子，從四月初全家就不曾出遊也沒在餐廳外用餐，外出只有生活採買、工作、小孩上學而已，「反而四周朋友到處玩的都沒有中，我們最早中也不知道感染源從哪裡來的。」
當孩子康復後返校上課，卻顯得心事重重，回家後常發呆，經家長詢問才寫下這張「注音文心聲小紙條」。孩子的紙條中提到「我今天去上學，周XX一直告訴我的朋友我確診了，他說吳XX確診了你們不要靠近他，我說我陰性了，不要害怕，我覺得周XX好討厭。」從注音文穿插國字的內容中可見，孩子似乎遭到同學排擠。
當事家長透露，覺得染疫已經夠倒楣了，康復後還要承受各界異樣的眼光對待和排擠，並解釋周同學是孩子從幼稚園起最要好的朋友，兩人在學校和安親班都時常玩在一起，所以第一時間知道確診後就主動告知周同學的媽媽，請她注意小孩健康。「我們15號就解隔離了，也是怕影響別人19號才去上課，也叫小孩中午先不要刷牙，其實小孩會很受傷是因為周同學一直是很要好的朋友，還曾經來我們家一起玩過。」
網友們則認為孩子會有這樣排擠康復者的表現，和家長的教育有關，「小朋友不懂，是大人沒教好」「家庭教育很重要，覺得一定是他們的爸媽這樣告訴他的吧」「這就是很學校不能說出確診者是誰，只說班上有人確診。應該就是怕這種事發生」「要跟小孩教育一番，今天若是發生在自己身上會希望其他同學這樣排擠自己嗎？順便教教換位思考。」
人性善惡一體兩面，校園仍有溫馨正向的能量持續傳遞，網友分享「女兒班上有確診康復的同學，我有提醒我女兒不可以排擠人家，女兒說同學回來第一天，我們就玩在一起了，我很想她耶！」「我家孩子確診康復後，同學不但開心迎接他，停課期間好朋友還幫他做了筆記。」
疾管署曾發文提醒民眾，「不害怕、不歧視、不排擠！大家團結一心，才能打擊共同的病毒敵人」這樣的態度同樣也適用於孩子，應多用同理心去對待他人，互相支持鼓勵一起走過疫情。
