新竹縣新豐國小校長柯幸宜，為燙傷的學生籌措植髮手術費，替腦麻學生打造專屬廁所，看見群體中弱勢學童的需要，傾聽微小殘弱的求助聲，然後傾注全力協助他們脫困，是他從師生涯極為重要的理念，也是他被孩子們稱作「校長爸爸」的原因。
從師至今33年，柯幸宜校長不曾離開過新竹縣，所服務的5所學校不是在山上就是在海邊，柯幸宜校長指出，偏鄉學校資源匱乏、老師流動率高、學生學習刺激普遍不足，這些都是偏鄉教育的困境；但如果因為各種不足與不便就什麼都不做，偏鄉孩子的視野只會越來越被侷限。
因此，柯幸宜校長帶著學童參加各種比賽，希望藉此累積孩子們的自信。他發現，原鄉孩子的實力與平地孩子僅在伯仲之間，於是在石磊國小服務期間，成立了泰雅母語合唱團，參加全國母語歌謠比賽獲得佳績；更成立射箭隊，積極推展原住民教育文化特色，帶領孩子到各地比賽交流，以拓展視野；除了建立信心，柯幸宜校長還重建老舊校舍，希望充實軟硬體，讓老師在教學上更得心應手。
在校務治理上，柯幸宜校長把師生當家人般照顧，營造「一家親」的氛圍，甚至連結社區幫助家長認識學校、課程與發展，親師合作的模式，也使新豐獲得了教育部教學卓越銀質獎的殊榮。柯幸宜校長就像一株保護偏鄉學童的大樹，讓孩子獲得支持與陪伴，引導他們，找到屬於自己的道路。
