少子化衝擊,教師正式職缺不多,讓許多人不想投入教育界,連帶發生小學招不到教師,有上百個代理教師職缺的困境,國立臺灣師範大學特別召開記者會,邀請多位擔任教職的校友分享經驗,希望鼓勵更多優秀人才投身教育,作育英才。
臺師大物理系校友吳宇宸畢業後繼續就讀交大電物所,再進入人人羨慕的台積電工作,雖然與同事互動良好,但是每天面對報表與高壓工作,下班只剩吃飯與睡覺,缺乏與人互動的溫度,讓他似乎失去動力,有次一位同事稱讚他溫暖溫和,建議他當老師,成為他轉行的契機。
吳宇宸回想自己擔任實習老師時與同學互動的開心經驗,思考數月,讓他下定決心轉行,經過實習、代理,他終於考上正式教師,目前在羅東高中任教。
吳宇宸說,跟他同時進入臺積電的同事,目前年薪大約150萬元到2百萬元,他現在的年薪比臺積電同事少了一半到3分1,他若是為了錢的話,就不會當老師,他喜歡跟學生互動時的溫暖,所以至今不後悔成為教師。
羅東高中物理教師吳宇宸連線分享自己的心情。
目前在臺東縣大王國中任教的林柏全,小時候就立志當教師,就讀臺師大期間,考上公費生,畢業後分發到偏鄉。
他坦言,到偏鄉任教與現實差距大,無論是教學資源、學生家庭背景等,都讓他很不適應,但是他調整心態,接下教學設備組長,積極的申請計畫,為學校補足設備與教學缺口,增加學生做實驗的機會,教學也逐漸看見成效,覺得有成就感。他也建議,偏鄉教師一人身兼數職,應該要進行行政減量,讓教師有更多時間關心孩子、準備教學。
臺師大師資培育學院院長林子斌表示,這幾年正式教師缺額逐漸變多,但是卻呈現科別不患寡而患不均的情形,理工科系畢業生許多選擇投身業界,讓學校理工科目的師資不容易補足,他建議有志教職的學生,仍可投身教育,一起培養優秀的下一代。