新竹縣新豐國小校長柯幸宜,為燙傷的學生籌措植髮手術費,替腦麻學生打造專屬廁所,看見群體中弱勢學童的需要,傾聽微小殘弱的求助聲,然後傾注全力協助他們脫困,是他從師生涯極為重要的理念,也是他被孩子們稱作「校長爸爸」的原因。
從師至今33年,柯幸宜校長不曾離開過新竹縣,所服務的5所學校不是在山上就是在海邊,柯幸宜校長指出,偏鄉學校資源匱乏、老師流動率高、學生學習刺激普遍不足,這些都是偏鄉教育的困境;但如果因為各種不足與不便就什麼都不做,偏鄉孩子的視野只會越來越被侷限。
因此,柯幸宜校長帶著學童參加各種比賽,希望藉此累積孩子們的自信。他發現,原鄉孩子的實力與平地孩子僅在伯仲之間,於是在石磊國小服務期間,成立了泰雅母語合唱團,參加全國母語歌謠比賽獲得佳績;更成立射箭隊,積極推展原住民教育文化特色,帶領孩子到各地比賽交流,以拓展視野;除了建立信心,柯幸宜校長還重建老舊校舍,希望充實軟硬體,讓老師在教學上更得心應手。
在校務治理上,柯幸宜校長把師生當家人般照顧,營造「一家親」的氛圍,甚至連結社區幫助家長認識學校、課程與發展,親師合作的模式,也使新豐獲得了教育部教學卓越銀質獎的殊榮。柯幸宜校長就像一株保護偏鄉學童的大樹,讓孩子獲得支持與陪伴,引導他們,找到屬於自己的道路。