若不想枯萎於人群之中， 就必須學習利用所有的杯子喝水。—尼采（F r i e d r i c h W i l h e l m N i e t z s o h e）《查拉圖斯特如是說》
大學指考曾以「以麵包師傅吳寶春為例，談學習的寬度與深度」，當作作文題目。
抽象的「寬與深」難倒一群考生，一位曾拿到散文首獎的學生，竟也敗倒在這篇作文上。大考中心以此命題，因為這個時代最需要的人才，就是能結合「知識寬度與深度」的Ｔ型人才。
「Ｔ型人才」字母「Ｔ」，代表知識結構的特點：「│」代表「知識的寬度」；「─」代表「技術、知識的深度」。寬與深的連結稱為crossover(跨界、混搭)，有這種連結能力的人才具有較多創意。而創意，就是「解決問題的能力」。
大家都知道寶春師傅的「技術深度」是他做麵包的技術，那什麼是寶春師傅的「知識寬度」呢？
幾年前一次與寶春師傅深談，才知道他雖然只有國中畢業，但因為長期自修英文、日文、藝術、管理學等，還曾多次到日本及歐洲進修，所以可以日後位處管理階級。寶春師傅涉獵之寬，真令學習囿於一門者汗顏，他可以創業有成，正因為他的學習如「泰山不讓土壤成其大，河海不擇細流就其深」，這樣的努力讓他成為這時代最需要的Ｔ型人才。
創立蘋果電腦的賈伯斯(Steve Jobs)，是另一個Ｔ型人才。賈伯斯大學休學後，靠回收可樂瓶填飽肚子，支持他活下去的是一門旁聽的英文書法課程，他為這些字體的美深深著迷。十年後賈伯斯設計了世界上第一臺能印出漂亮字體的麥金塔電腦，這字體的「美感寬度」，結合他堅持的「技術深度」，終於成就了今日的蘋果霸業。
其實不僅產業需要Ｔ型人才，文創產業更需要這樣的人才。例如《魔戒》作者托爾金本是牛津大學語言學教授，為了研究盎格魯撒克遜語，廣泛接觸英國的民間傳說及北歐神話。他蒐集了許多失傳的字首、字根，將之組合，創造許多新字，卻苦於沒人使用，因此創造了一個可以使用這些文字(精靈語)的世界，最後，結合了「語言學深度」與「神話寬度」的曠世鉅著《魔戒》，因此誕生了。
成立單人公司「雅言文化」的顏擇雅，是臺灣Ｔ型人才的代表。顏擇雅小時候因為個性分明，常常被老師罰站，成績單上的評語不是「品學兼優」，而是「自作主張」。她一開始從未被看好，但高二隻身前往美國求學後，不再受限於臺灣的課業，她開始流連在學校圖書館與書店，盡情啃食自己中意的書籍。
大學畢業後，顏擇雅的「英美文學深度」與摸索習得的「出版寬度」，造就她對外文書籍鷹隼般的敏銳度。乍看是市場冷門的書籍，例如《正義：一場思辨之旅》、《世界是平的》、《教養大震撼》及《優秀是教出來的》等書，一經她的出版及行銷後，動輒六十刷(九九％的出版物僅一刷)，成為書籍排行榜的常勝軍。
我們可發現寶春師傅、賈伯斯與顏擇雅的共通處，在於「不囿於學校、以興趣為底的終生學習」。然而，在時間排擠效應下，如何選擇學習深度與寬度，孰先孰後？東西方不同，也教育出不同思維的學生。
二○○三年，我曾參訪加拿大卑詩省的中學，發覺他們一學期的生物課只研究奧斯汀的青蛙，從青蛙出發，瞭解這個城市的歷史、地理與生態改變，屬於「螺旋式」的深度體驗學習，但臺灣則是強調「寬廣」的記憶學習，以形成知識架構。
美加的課程規劃希望能激發學生的興趣，主動去涉獵相關知識，但缺點是多數學生缺乏對整體世界的基礎瞭解，例如許多美國人搞不清楚Thailand(泰國)與Taiwan的不同；而東方的學生雖然博學強記，卻較缺乏思考與表達的訓練。
二○一五年五月到英國兩所中學參訪後，驚覺英國教育當局發現寬度不足的西方教育，無法幫助學生形成紮實的知識架構，因此整個國家學科考試，漸漸轉向學習亞洲的道路。臺灣人也發現過度強調背誦，很難引發深度學習，因此教學漸漸往西方以前的道路靠攏。
因此我們可發現，不管東西方教育，都在往培養「Ｔ型人才」連結性思考的教育方向修正，只是「先深後寬」或是「先寬後深」的順序不同。
然而，生也有涯，知也無涯，除非養成終生學習的習慣，一般人很難在寬與深的學習上做有效轉換。
美國變革專家蘭德(George Land)和賈曼(Beth Jarman)博士，曾對一千六百位兒童的「擴散性思考」(意指類比、聯想原創能力)，進行多年追蹤研究，發現九八％的孩童在三到五歲時，顯示較高的天才及擴散思考力；但八到十歲，只剩三二％；到了十四到十五歲，更驟降至一○％；更令人驚訝的是，到了二十歲，這種能力只剩下二％。在臺灣，從事青少年寫作教育多年的好友李崇建也發覺：「臺灣的高中生比國中生沒創意，國中生又比小學生沒創意。」這是一國人力弱化的警訊，所以各國教育單位正顯現極度的焦慮感。
十二年國教之所以箭在弦上不得不發，乃因臺灣為政者知道，目前升學至上的填鴨式教育，把全體國民制化成只為升學學習的機器，很難養成終生學習的習慣，也因此，降低國家的未來競爭力。
教育的改變已是必然，再度學習及尋求寬度的連結卻是每個人不可抗拒的責任。未來的模範生不能只是單一專門的醫生或電子新貴，他必須是另一個有跨界能力的賈伯斯、寶春師傅或顏擇雅，或是兼重「技術深度」與「知識廣度」的工業4.0人才。
寬與深「跨界」的單字叫crossover，在籃球的術語中，crossover叫做「過人」。未來的球在我們手裡，偉岸的防守者在前，怎麼過他？如何上籃得分？就看年輕的你如何發揮了！
《有種，請坐第一排》
